近日，科技部高技术研究发展中心公布了科技创新2030重大项目立项信息，由我校人工智能教育学部杨宗凯教授主持申报的科技创新2030—“新一代人工智能”重大项目“面向智慧教育的学习者认知与情感计算研究”正式获批立项。这是我校首次承担国家科技创新2030重大项目，是我校科研工作又一重大突破。

该项目由教育大数据应用技术国家工程研究中心、国家数字化学习工程技术研究中心牵头申报，联合北京师范大学、西安交通大学、浙江师范大学、浙江大学、中国科学技术大学、中国科学院自动化研究所、华中科技大学、西安电子科技大学、湖南智擎科技有限公司等共同开展研究。

该项目针对当前学习者认知与情感计算面临的机理不明晰、知识难表达、策略难迁移等挑战，重点研究“物理-社会-信息”三元空间学习环境下“认知-情感-成效”相互作用机制、可释表征方法与具身发展策略等问题，旨在建立支持学习主体智能计算与适性调节的理论框架和技术体系，助力发展“知情共育”的智慧教育。

项目团队汇聚了10家智慧教育优势研究单位，拥有10大国家级研究基地，形成了教育、信息、心理、神经等多学科交叉研究团队，覆盖智慧教育战略规划、基础研究、技术攻关和应用服务等全链条科研体系，在中国科学、PNAS、Nature Communications、IEEE/ACM Trans、CCF A等高水平期刊或会议发表论文300余篇，获国家级科技与教学奖励10项，在智慧教育研究方面具有深厚积累。

国家科技创新2030—“新一代人工智能”重大项目以推动人工智能技术持续创新和与经济社会深度融合为主线，从基础理论、支撑体系、关键技术、创新应用四个层面构筑知识群、技术群和产品群的生态环境，抢占人工智能技术制高点，妥善应对可能带来的新问题和新挑战，使人工智能成为智能经济社会发展的强大引擎。

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