团队活动中,如果有一个人特别积极、开朗、阳光,浑身充满着正能量,乐于和他人分享快乐。那么其他人也很容易受这个人的影响,而变得更积极,整个团队氛围会因此变得更融洽、和谐。
在读书自习,老师不在场的情况下,有些同学会窃窃私语,发现没人管后声音会越来越大。而其他同学见此情形,也开始肆无忌惮聊起来,最终整个班级变得嘈杂一片。
在和同事们私下聚餐时,如果有一位同事抱怨了一句:“天天加班,烦死了”。可能其他同事也纷纷点头,大家都开始抱怨起来。
可见,个别人的行为和态度,是会影响到整个集体的,这种影响有好的,也有坏的。
心理学上把这种现象,叫做波纹效应,就像一颗石子被扔进平静的水面,波纹四起,一圈一圈地荡漾开来。
生活中有不少运用波纹效应的例子,比如:
领导为了整改公司不好的氛围,惩罚比较刺头的员工,以儆效尤;
老师为了营造班级良好的风气,选择在班上比较有影响力的同学担当班级职位。
不过相比于正面影响,波纹效应产生的负面影响往往是更深刻的。
就像你平时对一个人很好,结果说了一句伤害对方的话,对方可能就会和你绝交,根本想不起来你之前对她的好。
一句差评的伤害,可以让十句好评的效果付之东流,所以我们一定要察觉并且警惕波纹效应的负面影响,避免影响自己的生活和人际关系。
对此,我们分享几点建议,希望大家更好地利用和应对波纹效应。
当我们接收到外界的重要信息(尤其是负面信息)后,要时刻保持理性思考。
对方说了自己爱听的话,便选择相信;
说了不好听的话,就抵触生气。
不妨问问自己:
他说的是对的吗?是依据什么做出的评价?这个依据可靠吗?
试着自己上网查询或者询问其他相关知情者,综合判断信息的真实性,再做出相应的选择,不要听风就是雨,不然,你可能会成为他人利用的工具,成为传播不良信息的帮凶。
为了避免波纹效应产生不利的影响,我们在表达批评时,要采取合适的方式,这一点,在教育领域要尤其注意。
比如家长教育孩子时,为了避免孩子产生逆反心理,在自己情绪不好时,尽量不要和孩子沟通。等心平气和之后,再和孩子聊一聊,采用诱导的方式,鼓励孩子说出心里话,再对症下药,和孩子约定好以后怎么做。
波纹效应的威力巨大,所以我们平时要注意自己的一言一行,你说的每句话,每个动作甚至每个表情可能都会影响到周围的人。
如果你心情低落,牢骚满腹,那么你对他人说的话,大概率充满负能量,这种消极的态度和情绪,会让其他人感到不舒服,进而继续传播给其他人。但如果你有喜悦的事,不妨分享给身边的人、亲近的朋友,让他们也感受到你的喜悦。
近日要览
审 核:李彤华
值班编辑:王 辰
稿件来源:三晋警心