随着时代的变化，教育理念也在发生变化，以往奉行的“棍棒下面出孝子”已经很少在出现了，学生因为受到网络的“熏陶”和素质教育的推动，思想也是逐渐发生了变化，更加的独立和有主见，对于家长的很多教育方式也都开始“不买账”。
父母总是想把最好的给到学生，但是学生都是有自己的想法的，尤其是到了青春期之后的学生个人想法更加的强烈，非常有自己的个性和主见，对于家长的想法学生很多时候都是不认可的。
“自己非要做，做完又骂人”，自我感动式母爱真的让人窒息！
尤其是有很多的家长都是打着“我都是为你好”的旗号，其实都是学生根本就不愿意的事情，而就是这种“自我感动式”的付出，也让学生感觉到窒息。
有一位学生在网上分享了自己母亲做饭的视频，还表示：“不出意外的话，全家又要挨骂了”，原来是母亲要做的食物很复杂，做起来十分的繁琐，但是家里就只有母亲一个人会做，所以每次是又麻烦又累，然后就会抱怨、会骂人。
就算是学生已经表达过多次自己不喜欢吃，太麻烦了，但是母亲都完全忽视，只是固执的认为家里人爱吃就会经常的做，然后就会陷入到一种“循环”里，做完了累，累了要骂人，骂完人还要做。
这顿饭是母亲自己想吃，又或者是母亲觉得家里人想吃了就会去做，但是又非常的麻烦，累起来就是要骂人，这样的“付出”，不仅是学生不能够理解，就是家人也都没有办法接受。
生活在这样的家庭氛围下，其实想想都能感受到那种窒息和压抑。在家长的眼里这样的付出就完全都是为了学生着想，再苦再累也是为了学生，那么学生就要感恩，但是站在学生的角度，对于这样的付出只会是增加更得大的压力和负担，本来就不是学生想要的，但是还是要默默的承担。
而这样的“自我感动式”教育也并不是特例，存在在中国的无数个家庭里，家长总是固执的认为自己就是对的，自己想的就是学生想法，就算是学生表达了自己的想法也完全不听，还认为是学生不懂事、不知道感恩。
“自我感动式”教育太可怕，家长要反思自己，以免影响和学生的感情
在网上经常会看到各种“自我感动式”的母爱，就比如一位家长给学生买了芒果切好，配文是“芒果肉是孩子的，我只配吃芒果核”，芒果虽然不是一般家庭能够天天都吃得起的，但是也不至于家长就沦落到啃芒果核的地步吧。
这样的教育理念无非就是在一直给学生灌输家里条件不好的观念，那么最后会导致的无非就是学生很自卑，觉得自己低人一等，更是会给学生带来很大的压力，甚至会下意识的排斥芒果，形成心理问题。
还有一位学生分享自己有一次考试结果不错，母亲说要奖励她问她想要什么，学生说想吃冰激凌，母亲却说不行冰激凌太凉了会坏肚子，然后带着她买了100多块钱的水果，母亲还说“你看我对你多好啊，花这么多钱买水果”，学生配文说“我只是想要一个冰激凌，5块钱就可以了”。
在笔者看来，这样的教育理念只会让学生拥有更多的心理负担，尤其是学生的想法更加有主见，只会让学生感觉到压力大，想要逃离从而导致了学生和家长之间关系的紧张，甚至上升到“剑拔弩张”的地步，家长生气学生不理解她得良苦用心，学生受不了家长不顾及她的感受。
家长也是需要学习成长的，改变自己的教育方式，给学生一个和谐的家庭氛围
“为你好”的旗号其实不过是在“道德绑架”学生，满足家长自己的想法，并不是真的在为学生考虑，家长应该学会换位思考，想要真的教育好学生就应该做一个“虚心”的倾听者，听听学生的想法和建议，并能够采纳，才能让家长和学生之间的关系更加的和谐。
家长也是第一次为人父母，并不一定所有的想法和方式就是正确的，可以和老师多交流学习教育经验，也可以买一些教育相关的书籍学习，太过自以为是只会让学生的压力倍增产生叛逆。
学生也是一个独立的个体，应该有自己的想法，家长不要试图将学生变成自己的“附属品”，在学生已经表达了拒绝和不愿意的想法时，那就要尊重学生，家长是学生的榜样和标杆，更应该拥有正确的三观意识和思维，在学生成长的路上给学生正确的“引导”。
教育学生应该是“因材施教”，老一辈的教育理念已经过时了，家长的教育观念也是要与时俱进的，根据学生情况改变自己的教育方式，适当的放低自己的姿态，和学生站在同一个高度上看待问题。
【笔者寄语】
家长对学生的爱没有人会质疑，但是在表达爱的时候也是要掌握分寸，家长也要切记“过犹不及”，“自我感动式”的教育方式真的没有办法让学生产生共鸣，只会是家长自己认为付出了很多而学生不懂感恩，双方都是很疲惫的状态肯定是不利于家长和学生的关系的，家长一定要学会改变自己，要用学生能够接受的方式教育。
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