个体差异

这个部分主要研究个体的正常与异常，着重探讨心理健康和心理疾病（包括诊断和治疗）。个体差异的研究中包括两个重要的领域：智力和人格。

什么是“正常”

理查德.格罗斯认为“正常”包含以下几层意思：

1、统计定义（价值中立，不涉及价值观的评判）：绝大多数人（95%）都具有的行为和心理是正常的，而仅在少数人（5%）身上出现的行为和心理则是异常的。（统计上，人和平均值两个标准差以外的个体，都可能是异常的）。

2、偏离正常（价值判断）：能够被社会所接受的行为和心理是正常的，比如说，在一些文化里，同性恋是“反常的”“邪恶的”“危险的”“恶心的”“堕落的”和“文明社会的威胁”等等，然而另一些文化里并不会对同性恋做这样的价值判断。

3、心理健康：用于定义那些成熟且充实的人。心理健康包括：

意识到自己在做什么以及为什么这么做；

良好的自我发展；

具有应对压力的能力；

独立；

正确的认识现实；

有爱与被爱的能力；

有让自己满意的人际关系。

4、心理疾病：包括二种主观认识：

别人觉得我很好，但是我自己很痛苦；

我很好——但是别人不这么看！

研究者们致力于建立客观的标准，通常是以医疗模式为基础，但也有研究者拒绝通过该模式定义心理疾病。（例如反精神病学家R.D.莱恩，就经常判断一些已经被诊断出具有病理性症状，需要接受治疗的病患，仅仅只是这个人与众不同，不符合传统的社会规范罢了，但是具有很大争议）。

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