对于任何一位家长来说，计算20以内的加减法非常容易，不假思索地就可以算出来任何一组加减数来，但对于刚识数的孩子来说就非常难，这也就是有的父母嫌孩子“笨”的原因。
那么，如何教孩子有效计算20以内的加减法呢？
●第一，要知道孩子识数的初步阶段。
低年龄段的孩子对数基本没什么概念，要想让孩子认识数，不能简单地1、2、3、4、5地教给孩子数，而要用具体的实物让孩子认识，这就是孩子的“直观动作思维”阶段。
图片来源于网络如果家长直接口对口地教孩子从1数到20，孩子可能相当一段时间不能认识这些数，更谈不上加减了。所以，应当用实物的方式去教孩子，这样能让孩子非常直觉地感受到这些数的存在。
●第二，正确让孩子认识20以内的数。
要让孩子计算20以内的加减数，必须先教孩子认识20以内的数。
家长最容易做的方法就是，先拿出20个一元的硬币或纸币，然后一个一个地数给孩子看，在数给孩子看的同时，也让孩子跟着数。
如果孩子是三岁以上，家长每天清早和晚上各教孩子数一次，每次数10遍，这样，孩子在几天之内便会认识这些数。
图片来源于网络不管是家长还是老师，要想让孩子会算20以内的加减数，在孩子认识1-20这些数后，还要让孩子会写，以增加孩子对数的概念，提高对数的认知。
●第3，如何教孩子20以内加减数。
家长和老师教孩子计算20以内的加减数时，仍然要以实物演示为最好。
家长可以准备20元的纸币一张、10元纸币两张、5元纸币四张，然后准备1元和2元的纸币若干张。
家长可以先从简单的加减教起，比如20元的可以由两张10元的相加而成，也可由四张5元的相加而成。简单的加法做完以后，可以做复杂一点的，比如可以有10元、5元、2元和1元组合相加。
图片来源于网络10元的可以由两张5元的相加而成，也可由几张2元的和1元的及5元的相加而成。
5元的可以由两张2元的和一张1元相加而成，也可由三张1元的和一张2元的相加而成。
当孩子知道了20元、10元和5元是由多少相加而成，减法就相对简单了，这就是抽取任何一张后，再让孩子去数。
等孩子能比较熟练地计算这些数时，家长就可以教孩子进行列式计算了。
当然，教孩子加减法的实物除了人民币外，任何实物都可以代替。
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