教师的基本职责除了对学生传授知识之外，还包括对学生行为的规范，而学生也会自然而然地觉得，老师是“统治者”，是来管理我们的。因此，相对于家长来说，学生对老师的“畏惧感”往往是更高的。

每个人在追忆学生时代时，都会想到某个同学焦急的声音“老师来了，老师来了”，不知道这一句话有没有勾起你的回忆，也正是这一句话，表现出了学生对老师的“恐惧”。

但是，老师能够讲课、能够管教学生，能够把控着学生的行为举止，但无法把控学生的思维。

尤其是对于小学生来说，他们相较于幼儿园的孩子具有一定的想法，相较于中学生没有过多的压力，他们思维活跃，想说什么就说什么，因此在小学生身上也出过不少乐子。

而小学生的作文更是稀奇古怪，因为写作文没有填空题那样受限制，学生的思维发散广度就会特别大，从他们的作文中不仅可以知道家庭中所发生的趣事，还能知道妈妈的“职业”，以及爸爸的“秘密”。

语文的地位在我们的考试中是不可取代的，而语文最重要的两个部分就是阅读和作文，阅读需要深层次的理解，作文需要发挥自己的文化积累。

对中学生来说，作文有记叙文、议论文、说明文等等之分，而且要求逻辑严密、语句通顺，并且有相应的字数要求。

但是小学生的作文主要就是培养他们的思维能力，没有过多的要求，只要大意明确、语句通顺就可以，因此，小学生的作文也是笑点频频。

“打败你的不是天真，而是天真热，您哪儿凉快哪儿呆着去”

众所周知，前些年的全球气候变暖，使得全国范围内不管南方还是北方的夏天，都变得异常炎热，因此就有人将小品中的“打败你的不是天真，而是无邪”，改编成“打败你的不是天真，而是天真热”。

这位小学生不仅记住了这句话，还将它运用到写作之中，可见对知识的运用能力还是非常强的，而这篇作文更有趣的一点是：“哪儿凉快，您哪儿呆着去”。在逻辑上没有什么问题，但就是听着有点别扭呢？

“我的妈妈是一个免费的长工，从来没有工资”

在小学生作文中，经常会出现要求写我的妈妈、我的爸爸之类的文章，这种作文一般都是非常简单的，只要描写出家庭成员的特征和所发生的事就可以了。但是，这位小朋友的作文可“并不简单”。

开头写出“我的妈妈像奥特曼一样无所不能”，将妈妈比喻成“心中的光”，想必一定是一篇赞美妈妈的作文吧，但是接下来的画风逐渐变得不同了，甚至将妈妈的“职业”写了出来。

妈妈表面上没有工作，实际上却身兼数职。而老师的评语看来也被妈妈的行为所感动，“让爸爸签字”，不仅是简单的家长签字，更是想让爸爸了解妈妈为了家庭所做的一切。

“是龙，但我没见过。我爸爸见过，我听说他被一条龙服务过”

上一篇作文是要爸爸签字，这篇作文可是需要妈妈签字了。

小学生对社会了解得较少，更别提什么隐藏用语了，完全就是童言无忌。而看图写话题往往考查的是学生对该事物的了解程度以及语言表达能力。这位小朋友不仅能看出是一条龙，还能联合日常生活中的所闻所见，相当出色了，就是不知道爸爸妈妈看后会作何感想呢？

“数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，或许从一开始边都是错的”

《甄嬛传》铁粉出场了，当今口碑较好的电视剧一般都是“老少皆宜、男女通吃”，很多小学生对《甄嬛传》的喜爱也不亚于成年人。

这位小学生不仅能够将各学科的特点与各位嫔妃的特点结合起来，还能用词巧妙、方法得当，整篇文章意境满满，这100分实属不亏。

小学生作文所反映的是他的想法，他的想法对应的是成长环境的表现

在小学生的作文中，“笑点”可谓是五花八门，但是无论他写出来的是什么，他的想法都来源于日常生活中的所闻所见、所思所感。而小学生除了在学校外，与父母的相处时间是最多的，父母的一言一行、行为举止、思想观念，都会对小学生有着或多或少的影响，这也是家庭教育的重要性。

文末寄语：小学生的“搞笑”行为不仅体现在作文上，日常生活中的趣事也不少，对于小学生不应过多的设置条条框框，让他保持一颗童心，能够表达自己的想法和诉求，在他的成长之路上都是有益的。

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