小学取消了期中测试

秋季学期已经接近尾声，孩子在学校到底学得如何，很多家长心里是没底的。其实不光是家长，甚至有不少老师对班级学生的学习状况也是没有底的，出现这一情况的原因就是“双减”后，为了进一步减轻学生的压力，义务教育阶段的考试被大幅度的减少。

根据《义务教育阶段考试管理规定》，小学一、二级不进行纸笔考试；小学三至六年级每学期组织一次期末考试；初中各年级每学期组织一次期中考试和一次期末考试；初中毕业年级可在总复习阶段组织1-2次模拟考试。

这就意味着中小学的考试次数大幅度减少，这样的规定执行也有段时间了，面对这样的变化，学校和家长也在不断地适应，总体来说是几家欢喜几家愁。相比初中的家长，小学的家长的焦虑还是存在的。

小学取消考试的弊端

小学考试次数的大幅度缩减，一定程度上还是带来了一些弊端。

第一 不利于下一阶段的学习

目前小学学习的内容虽然不是很难，但是内容还是比较多的。按照以前的学习节奏，一个单元结束后，科任老师都会抽时间进行一个小小的单元测试来检验一下学生的学习效果以及自己的教学效果。

取消考试后，很多科任老师只能象征性的进行一下测试或者是让学生把练习纸带回去完成，相比之前，测试的结果并不能很客观的反映出学生学习情况和老师的教学效果。这样肯定是不利于下一个阶段的学习的，学生也是很难发现自己的问题的。

考试除了有检验阶段性的学习成果的功能外，更是为了更好的查缺补漏，方便下一阶段的学习。考试次数的减少一定程度上是不利于孩子下一阶段的学习的。

第二 从升学的角度上说，考试存在还是有其合理性的

事实上，无论如何减少考试次数，就目前的教育情况来看，完全绕开考试是行不通的。

到了初中，不管考试次数如何减少，家长和学校也会选择性的视而不见，毕竟中考还是有选拔的属性的。换言之，我们最终面临的还是考试，削减小学的考试次数并不能从根本上解决学生的负担问题，反而是增加了家长的焦虑。

按照家长的话说，最终我们都绕不开考试，在小学阶段进行适当的考试更有利于学生适应初高中的学习。这也是为什么规定出来后，很多学校依然会变相举行考试的原因。

站在应试的角度和学生的学习上来说，减少考试次数的确看起来有点荒唐。一个学期进行一次统一测试，这个时间跨度太长，也很难对学生有个全方面的评估。

凡事有利有弊，减少考试还是有一些积极的影响的。

减少考试的积极影响

站在减负的立场上来说，减少考试的次数一定程度上是能减轻学生的学习压力的，以前的学生可以说是三天一小考，七天一大考的，考试带个学生的学习压力这点事不容忽视的，考试的次数少了，学生的压力自然会轻，这也是不争的事实。

结语

减少小学阶段的考试可以说是有利有弊。

面对这样的规定，家长还是要根据孩子的自身情况来应对，如果学校长时间的不进行测试的话，家长还是有必要在家按照单元进行下测试才行，这样方便孩子进行查缺补漏。