家长说，孩子读三年级，由于一二年级的时候跟着爷爷奶奶生活很少管孩子，现在发现孩子很拖拉，学习习惯很差。在孩子每天做作业要做到十一点的情况下，增加练习显然是不合适。那么，家长在辅导孩子的时候需要注意什么呢？

第一，重视复习

作业是对当天所学知识的巩固，要想孩子提升作业的速度，建议先复习当天所学的知识，像是语文英语方面可以补全一下课内的笔记，数学方面可以先复习课内的公式定义，把课内的例题和练习重新做一做。如果孩子没有掌握课本的知识，那么作业肯定是错漏百出。当孩子有不会的地方，那么首要任务就是先学习复习知识点，作业要先放一放，孩子理解了知识点，再讲解题目才有意义，为了作业而作业是没有意义的。

第二，重视背诵

不管是什么科目，背诵都是必要的。语文要背诵课文，背诵课文是积累词汇的基本途径，单元作文要先写先改先背诵；英语要背诵对话和单词，英语的考点全都在课文里面；数学要背诵公式和概念，比如一年级的凑十法（看大数，拆小数，凑成十，算得数），二年级的乘法口诀，三四五六年级的数量关系、单位换算和计算公式。所谓熟能生巧，对知识熟悉才能生巧，背诵就是熟悉，做题就是生巧。

第三，重视做题速度

有些孩子考试做题目速度特别慢，导致试卷做不完。其实，这样的现象在日常的作业中是有所体现的。如果是平时比较拖拉的小朋友，家长可以通过奖励激励小朋友按时完成作业，比如晚上8点前完成作业可以看一集动画片，比如连续一个星期，一个月按时完成作业就可以得到自己想要的玩具作为奖品。孩子没有在三年级以前养成及时完成作业的习惯，往后会越来越拖拉。对一年级的小朋友来说，提高效率最关键的就是不要用橡皮反复擦。最好，孩子每单元都能够做一下检测。

第四，重视作业检查

孩子养成检查作业的习惯就能减少粗心的发生，家长通过检查孩子作业的完成情况能够掌握孩子的学习情况，有助于孩子及时查漏补缺。

第五，重视计算训练

计算是小学数学必备的技能。随着年级升高，计算量越来越大，计算速度慢，准确率低是数学成绩难以提升的症结所在。可以背诵大乘法口诀表，π-25π的值，1²-25²，1-100的质数表，做到一看就能写出数，能够大大提高数学的计算效率。

辅导孩子是一件细致的活，要站在孩子的角度讲解题目，要有足够的耐心，如果有俩娃，不妨试着让大娃辅导小娃，家长作为补充即可。