教师风采丨程度：用真心实绩让学校放心家长安心学生暖心
红网2022-11-25 16:26
程度老师（中）与学生交流谈心。
红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 凌宏伟 整理报道
心系学生，展现温情、温暖和温度；思想引领，引导学生真学、真思和真用。程度老师2018年硕士毕业后入职湖南环境生物职业技术学院，从事教育教学工作已4年有余。
自入职以来，她坚持做到心中悬明镜、眼中有戒尺、办事守规矩、做事要廉洁，全心全意完成学校分配的任务，真心实意为学生服务。
一个行动，胜过一打纲领。程度目前是240名学生的辅导员，她坚持勤下寝、多查课、诚沟通、多联系、愿聆听，坚持深入学生群体，聆听学生声音，陪伴学生成长。
她认真召开每一个班会，做到学生有事第一时间询问，有问题第一时间发现，有事情第一时间赶到现场，深入了解他们的实时情况和心理状态，用真心、关心、耐心去展现辅导员工作的温情、温暖和温度。
天道酬勤，程度先后获得2020年度校级“优秀班主任”、2021年度校级“优秀辅导员”荣誉称号，用真心实绩努力做到让学校放心、让家长安心、让学生暖心。
为谁培养人，培养什么人，怎样培养人？为了落实立德树人的根本任务，程度在教育教学、日常管理过程中聚焦知识重点、重视课程思政、锤炼心志品行，通过思政课程联动、思政育人科研协同、思政育人实践检验、思政育人文化普及等，引导学生提高政治站位，筑牢政治信仰，在“真学、真思、真用”中培育出于国有益、于民有福、于家有成的青年人才。
做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。程度一直利用空闲时间进行学习，在学习和实践中感悟、反思和成长，提升自己的教书育人能力。
她课前充分准备，深度吃透教材，更新教学方法，结合时事热点，设计教学过程；课中观察学生反馈，注重因材施教，调整教学难度，通过师生互动、情景设定等方式，促进学思结合，强化教学效果；课后及时撰写总结，探析学生困惑，明确难点关键，找出不足之处，然后有重点、有方法、有方向地引导和指导学生，解答学生难点，激发学习兴趣，完成教学目标，做到胸中有丘壑、心中有方法、行事有想法、教学有反思、育人有成效。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。程度说；“今后，将会持续提升教学能力，自觉涵养高尚品德，专心致力科研创新，用更成熟、更负责和更用心的态度教书育人。”
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