高三学生心理疏导方法：1、体育锻炼疏导法（跑步、打球、花式跳绳等）；2、音乐疏导法（听古典音乐、听轻音乐、唱歌）；3、情绪优化疏导法（情绪调节、情绪转移、情绪发泄等）；4、沉浸式心理疏导法（闭目养神、盘腿打坐等）；5、强化自信疏导法（寻找身上的闪光点、成功事例）；6、自我减压疏导法（调整计划释放压力）；7、饮食疏导法（调整饮食结构、适当补充营养）；8、踏青疏导法（爬山、野炊、乡村踏青）；9、提高抗压能力疏导法（树立正确的目标和梦想）；10、营造环境疏导法（营造轻松、和谐、舒适的环境）。

1、体育锻炼疏导法

身体是革命的本钱，是保持高强度学习的能量源泉。无论再怎么紧张，也得坚持体育锻炼。每天坚持一些挥拍类体育运动，比如打羽毛球、乒乓球等，有助于缓解大脑疲劳。也可以打打篮球、踢踢足球和跑步，缓解下长期静坐导致身体紧张感。体育锻炼也能很好地缓解紧张情绪，能有效地疏导心理压抑感和紧张感。

2、音乐疏导法

音乐总能快速调动一个人的情绪，或者激动、或者兴奋、或者轻松怡悦、或者悲伤。对高三的学生，高度紧张的学习压力之下，可以让他们是当地听听来自大自然的天籁之音，休息之余，听段轻音乐或者古典音乐，也可以根据不同学生的心理需求，听听摇滚音乐，排解一下紧张的心理。当然也可以让孩子在压抑的时候，引吭高歌，把压抑的情绪给吼出来。

3、情绪优化疏导法

情绪优化疏导的方法，是可以根据高三学生不同的情绪，进行组合优化，在情绪波动初期，尽量采用简单的调节法，比如深呼吸。如果情绪积累到一定程度，就要引导孩子学会把不良情绪进行转移，转移注意力。如果持续积累，不吐不快的程度，就要引导孩子找个途径发泄出来。比如狠狠地河里扔几个石头等。

4、沉浸式疏导法

沉浸式疏导主要是通过冥想、静默等方式来舒缓和调节心理压力的方式。比如可以让同学们闭上眼睛，让孩子畅想蓝天白云，去想象蔚蓝的大海，去想象一些自己感觉特别美好的事情，以达到调节心理的作用。也可以让孩子盘腿而静坐，拉松筋脉，已达到缓解心情的作用。

5、强化自信疏导法

强大的自信感，才能让孩子更加有勇气去战胜压抑、紧张和恐惧的心理。家长可以通过孩子成长过程中取得的成就，来强化孩子的自信心，暗示孩子是坚强、勇敢且可以战胜一切的。孩子拥有了强大的自信心后，心理承受能力也会十分强大。

6、自我减压疏导法

家长朋友们要引导孩子学会自我减压，也就是仔细认真地对自己进行剖析，把自己的优势、能力水平、弱势等做一个客观的评价，根据评价结果，调整自己的学习计划，调整自己的时间安排，调整自己的期待值，以到达减压的效果。

7、饮食疏导法

无论刮风下雨，唯有美食不可辜负。放在高三学生心理疏导上，也是一个不错的选择。在压抑、烦躁、紧张的心理状态下，及时调整饮食，可以及时喝一杯温热牛奶、或者喝一碗粗粮粥什么的，尽量清淡点，少油腻。

8、踏青疏导法

学习紧张之余，每周抽个空，陪孩子去野外走走，到乡村去领略下大自然的美。安排个野炊，感受下野外生活的轻松与惬意。爬下山，感悟一下登上山顶我为峰，一览众山小的豪情。

9、提高抗压能力疏导法

随着年龄的成长，在成长过程中，家长朋友们要在不同的阶段给孩子施加些压力，通过压力测试，不断提高孩子的抗压能力。尤其是珍惜每一次的失败经历，每一次失败都是给孩子提高抗压能力的好机会。

10、营造环境疏导法

一个良好而舒适的环境，可以让人瞬间感到轻松。因此对于高三的孩子，家长朋友一定要尽量营造一个和谐、温暖、宁静的家庭环境。特别是在孩子压力大的时候，别谈论考试分数问题、也别老是拿别人家孩子来比自己家的孩子。让孩子能在温馨的家庭环境中，释放自己的心理压力，调节自己的情绪。