引言

大五人格的概述：大五人格作为人格领域研究中最为著名且影响力最大的人格理论模型，从二十世纪六十年代提出后就受到学者的高度关注。在二十世纪六十年代初期，Tupes等人通过使用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行重新聚类分析，形成能够对人格特质有效区分且极具概括能力的人格理论模型。在研究中发现了相对稳定的5个因素。在随后的一段时间里不同的学者以此为基础均提出了自己的理论模型，而其中最为引人注意的则是McCrae与Costa等人于上个世纪八十年代提出的大五人格模型。

大五人格的测量奥尔波特等人最初根据词汇学取向在词典中确定了18000个可以用于描述人格的词汇，他们通过这18000个词汇将人格特质进行划分分为了四类。其中一类为稳定的人格特质，基于稳定的人格特质词汇，他们的研究在结合了病理学以及心理学的其他概念之后确定了171个术语分组，以及171个量表，与此同时将人格维度缩减到了35个人格特质群。再后来的研究中，通过斜交旋转对其进行因素分析后发现可以抽取出5个稳定的因素，并且可以在不同的样本中反复得到证明。

基于此，学者们将其界定为了以下的因素名称：活泼性、随和性、尽责性、神经质和文化。在1981年以后的十余年的大五人格研究中通过对量表的反复研究以及结构的验证，学者们确定了五个因子的名称已经排位顺序。大五个人是包含了人格特质中互不重叠的五个不同的人格特质，在以往的实证研究中可以发现，大五人格特质表现出与访谈、自我描述与观察高度一致。此外大五人格也被使用在不同年龄层次和文化背景的被试群体中，并表现出较好的效度。

在不同学者的研究划分中，通常研究以McCrae和John的划分为标准。大五人格量表根据McCrae等人的结构划分，大五人格包括了外倾性、神经质、开放性、宜人性和尽责心五个维度。开放性：表现为一个人对艺术的欣赏、情感、冒险、不寻常的想法,好奇心，以及各种各样的经验。其开放程度反映了个体对知识的好奇心、创造力和偏爱新奇的东西。也被描述为一个人富有想象力或独立的程度,并描绘了一个人在不同活动中制定一个严格的程序的行为。

开放性得分高的个体,表现为对新文化探索的兴趣而非艺术和诗歌。开放性与对待种族宽容的支持，和自由伦理等方面存在强的联系。开放的认知风格的另一个特点原理具体经验的抽象思维和象征。在这个方面得分较低的个体表现出更为传统，他们喜欢平静简单，更为务实，他们的艺术和科学的态度是对于其的努力是无意义的，他们拒绝改变而喜欢熟悉的事物。在对我国被试进行的测查中，表明32分以下的被试群体具有典型性的低分特征，不好交际、含蓄而严肃，而47分以上的外倾性得分被试这具有典型性的高峰特征，冒险、乐观、果断、活跃、热情等。

责任心（Conscientiousness）：表现为个体倾向于展示自律、对于活动的责任感，以获得对抗策略的成就或外部经验为目标。责任心与个体的控制、管理、调节和直接冲动有关。研究表明，在年轻人中责任心较高，而在中老年人群体中责任心表现为下降。责任心的高分个体表现为对于事情首先制定出计划，而并非是自发随意的行为，倾向于以目标为导向的行为的组织、坚持和动机等。维度的两端分别是可信的、讲究的和仔细认真办事的个体与懒惰的、散漫不着边际的马马虎虎办事的个体作为区分。

同时有研究表现出该维度可以体现个体的自我控制水平的高低以及对于事物延迟满足的能力的强弱。责任心在我国被试的研究中，表明44分以上的得分个体表现为典型高分，行为规范，严谨，有能力，有责任心。而在36分以下个体表现出典型低分，即行为随意，粗心，不规范做事效率低，且不可靠。外倾性（Extroversion）：表现出能量、积极的情绪、外向、自信、善于交际，与其他个体相处时倾向于寻求刺激和爱说话。特征表现为明显的与外部世界主动接触，喜欢与他人进行有意义的互动。

同时也被认为是充满能量的个体。他们往往表现出热情，是行动导向的个体，同时能够维护自身利益。外倾性是区分个体内向还是外向的指标。内向的个体比较于外向的个体社交活动和能量水平都较低，他们似乎倾向于安静的、低调的、深思熟虑的特质，较少的参与外部世界的活动。他们缺乏社会参与感，但并非表现为害羞或者抑郁等负面特征。相反他们与外向个体相比，表现出更为独立的人格。

内向的个体不需要有过多刺激的外部社会活动，因此他们活动更多的个人时间，而这样的状态表现为个体对于外在社会活动的保留而并非是反社会或者不友好的行为。在我国被试群体中，外倾性26分以下表现出典型低分，低的社会活动水平，沉默、严谨、内秀、安静。在42分以上的个体表现为典型高分，主动参与社会活动，活泼，寻求刺激和获得愉悦感的能力。

宜人性（Agreeableness）：个体是否倾向于同情他人和合作，还是对他人保持怀疑或敌对。宜人性同时也能够衡量一个人的信任感和助人，判定个体是否性情温和。一般宜人性特质，反映了个体差异以及对于社会和谐程度的关注，同时也包含了体现个人价值与他人相处关系的好坏。宜人的个体，通常表现出体贴，善良、慷慨、信任和值得被别人信任，助人的特质，同时也愿意与他人妥协从而衡量他们的利益。能够和善的人也有积极乐观的视野去看待生活。

宜人性是一个社会性的特征。研究表明一个人的宜人性与团队成员的关系质量有正相关。宜人性也能够积极预测变革型领导技能。虽然在不同的研究中发现，宜人性与领导能力体现出正的相关关系。然而他们则讨厌个体利益凌驾于他人关系之上。宜人性低的个体通常不关心他人的福利，不太可能为他人利益而改变自己或者放弃利益。有时他们甚至会怀疑他人的行为动机，表现出不友好和不合作的态度。宜人性得分低的个体非常理性，很适合科学、工程、军事等此类要求客观决策的情境。

在我国被试群体研究中，宜人性得分30分以下的个体表现为典型低分，即敌对、愤世嫉俗、摆布他人、复仇心、无情、自私。而在48分以上的个体则表现为典型高分即心软、商量、有同情心、信任他人、宽容、助人等特征。神经质(Neuroticism)。倾向于体验不愉快的情绪,如愤怒、焦虑、抑郁，表现出脆弱性。神经质也指的是个体情绪的稳定度和冲动的控制,有时被称为“情绪稳定”。神经质有时被称为情绪不稳定或情绪变化，或被称为情绪稳定。根据艾森克的理论，即神经质与较低的压力忍耐和厌恶刺激相联系。神经质得分高的群体容易感到压力。

他们在通常情况下容易将压力视为是对其的威胁，小的挫折可能是不可战胜的困难。他们的消极情绪反应会持续很长的一段时间，这意味着这些高神经质得分的额个体他们会经常保持负面情绪，切长时间心情不好。神经质会与个体的工作态度、信心呈现负相关，阻碍个体的人际交往和工作关系，在工作中表现出明显的焦虑。此外哪些在神经质维度上得分较高的个体可能显现出更多的皮肤电的反应性。神经质高的个体还会表现出缺乏个人生活成就的满足感。

虽然高分个体并不一定预示着个体在临床上表现出障碍表现，但这样会使得个体在临床上有更高的概率成为抑郁症的可能性。在情绪的管理可以减少个体在神经质上的得分，表现出更加清晰的思考问题，理智的做出决策并且能够有效的应对压力，适当的做出个体的反应行为。个体具有高神经质得分倾向于更多的体验负面生活事件，但神经质也随着个体生活中积极和消极事件的变化而发生变化。在量表得分的另一端，神经质得分低的个体不太容易因为其他事情而心烦意乱或者有强烈的情绪反应。他们往往能够冷静的、情绪稳定的对待事物，并且快速的摆脱消极情绪。

结语

当然，快速摆脱消极情绪并不意味着低分个体能够体验更多的积极情绪。在我国研究被试的得分中，20.4分以下的个体表现出典型低分，即高焦虑水平、感到不安、敌对、压抑等感受，对其他人的嘲笑行为敏感，容易体验害羞和尴尬的情景，过度关注负面情绪和负面事件。38.8分以上个体得分表现为典型高分，较好的调节能力，管理自己情绪的能力，理智的做出视为和决策的能力，较少关注消极事件和情绪的体验，对待自己和他人更加宽容，与他人相处更加随和。