思维是行动的先导，思考是一个人学习、工作、生活的前提，也是一个人最基本的素质。在学习中，我们要不断地思考，通过思考获取知识、分析问题、解决问题，从而提高思考能力。想问题也是如此，一个人想不想去做一件事，最终取决于他的思考能力。那么，我们要想清楚问题，首先就需要对问题进行思考。

一、观察法

观察法就是用眼睛观察，用耳朵倾听，用手触摸。对于身边存在的问题，观察现象，思考问题的根本。比如看电视时、工作时。观察、思考的过程中是在观察、思考之后才能想清楚事实如何发生、怎样解决的过程。所以，观察法是最基本而又最重要的一种思考方法。观察法运用起来十分方便，但也需要我们用心去做分析研究。

二、联想法

联想法，就是从过去的经验或生活中找出某种特殊的，而又不是过去的客观事实或已有经验，从而使自己不自觉地联想，在此基础上加以验证。联想的方法有很多种：如用已知的知识去联想新近发生的事实；用已知的知识去联想旧经验；用已知的经验去联想新经验；用已知的经验去联想旧经验……以上方法在解决一个或几个复杂问题时很实用。但是在现实生活中，我们有时要通过联想来解决实际问题，但有时却很难做到，这时候我们就需要运用联想法来解决问题了。

三、归纳法

归纳法是指对某一事物或现象进行总结、归纳和综合的方法。归纳法运用于问题时的作用就像是找到一个问题的本来面目，它是对某一事物的总体特点进行全面的梳理和分析，从中找出共性、本质和规律等基本问题的方法。这一方法的运用可以避免用自己的经验对一些事物作简单的概括和分析。但是，如果仅仅使用这一方法，就很容易使思维过于复杂而使结论不够严谨，从而使结果出现偏差不说还会造成一些不必要的损失。

四、联想和分析法

联想和分析法是通过对事物进行分析而得到认识的方法，具体来说，就是对事物进行分类，并进行归纳、比较、组合。分类方法主要包括归类法、比较法、总比法、总比对法、综合比对法等。根据分类学的原则，将一个问题分为几个大类，根据分类学的原则，可以将其分成若干个小类。每一个小类都有其各自的特点和适用范围的考虑；每一小类又根据所归类的对象及相互间的关系和联系来进行分类。同时对不同分类形式所包含的特征进行归纳和比较；将所归类的范围以及所联系到的关系以及彼此之间的关系与联系作为对某一问题从整体上、全面上加以分析时所采用的方法。

五、逻辑推理和系统思考法

所谓逻辑推理是根据事物之间的逻辑关系和相互关系，对事物进行分析，从而得出一种合理的认识。所谓系统思考法，是指运用各种方法对问题进行分析、研究、判断、推理、验证、推理之后，得出的结论、规律、方法、结论等一系列概念、法则、结论的一种思维方法形式。它主要有空间思考法、层次思考法等。其中空间思考法是从整体上观察事物或进行抽象概括的思维方法；系统思考法是从局部中去考虑整体的思维方法；层次思考法是从局部到整体进行概括综合的思维方法；逻辑推理法可以使人对一个问题进行深入的思考，使其产生较高的认识水平和科学素养；层次思考法使人对问题进行分析和认识后，得出最终结论，具有很高的分析和认知水平等。