最近有家长咨询：
怎么培养孩子的兴趣爱好？或者说家长怎么发现孩子更适合学什么呢？
作为一枚陪娃经验丰富的妈妈，我想说，发现和培养孩子的兴趣爱好，我最在行了！
首先，分享几个关于发现孩子兴趣爱好的方法。
1）孩子喜欢做，且愿意持续去做的事，就是孩子的兴趣所在点。
以我家可爱多为例。他在家里没事干的时候就喜欢拿纸笔涂鸦。
画房子、车子、奥特曼、病毒、细菌等。
画花朵、七色花。
画地铁。
画电车。
画奥特曼主题的系列漫画。（这里我只展示他的部分画作。）
自创故事情节。
呈现奥特曼在宇宙中的状态。
讲述奥特曼与怪兽打斗的故事。
画完了以后，可爱多要求我帮他用订书机把画作装订成册，声称自己是个出版人，这是他出版的第三本书。
这些画作都是可爱多自发主动去做的事，且几乎每天都会去做，有时候一天的画作（素描汽车）能铺满整张床。
为了家里省点纸，我还给他买过电子画屏，但可爱多还是喜欢每天用画笔在白纸上涂涂画画。一大包A4，没半个月就用完了。
这不是爱好，是什么？
2）孩子主动提出来要上的兴趣班
围棋是我家可爱多主动提出来要上的兴趣班，也是他目前最心爱，最乐意上的兴趣班。
上幼儿园时，学校里每周有一节围棋课，可爱多上了以后非常喜欢，回家主动跟我们申请，“爸爸妈妈，你们能不能给我报个围棋班？我想学围棋。”
“你确定你是真的喜欢吗？”因为害怕孩子是3分钟热度，我和爸爸会反复确认。
“是真的，我是真的喜欢！”
“那不能中途放弃，报了课程之后，就必须坚持到底。”
“可以的，我一定做得到！”
于是，我们给可爱多报名了校外的围棋课。
因为喜欢，可爱多上围棋课特别认真，回家以后也会反复摆弄棋盘，去拆解老师布置的题目。
放暑假了，听说围棋学校有暑假班，忍痛放弃了回老家度假的机会，还是决定留在上海继续学围棋。
闲来无聊时，还会主动找我和爸爸陪同下棋。当然，这仅限于初学期，现在我和爸爸已经完全不是他的对手了！他需要在iPad上找对应等级的对手去对弈。
现在上小学了，每天激励他早起的理由是：起得早，爸爸会给我看一盘围棋高手的对局。
当然，学围棋不是一帆风顺的，中途会遭遇瓶颈期。面对反复的对局失败，孩子的心理也会产生沮丧、失落、颓废的感觉。
但这又如何，生活本就不是一帆风顺的，在棋局对弈中不断体验成功和失败，将来才能变得更坚韧无敌呀。
3）孩子主动去翻阅这方面主题的书籍
因为从小陪伴亲子阅读，可爱多非常爱看童书绘本，闲暇之余最大的快乐就是读各式各样的绘本。
6岁左右的时候，他爱上了看天文、宇宙相关的科普书，每天腋下夹带的都是这类书籍。餐桌上、沙发上、床上、学习桌上，人出现在哪里，书就出现在哪里。
看完了，自己记住内容了，还会故意来考我：
“妈妈，你知道太阳系和银河系的区别是什么吗？”
“妈妈，你知道地球处在银河系的哪个位置吗？”
“妈妈，你知道银河是在哪里诞生的吗？”
“妈妈，你知道暗物质和暗能量的区别是什么吗？”
看着我懵逼疑惑，苦思冥想的表情，他就会特别开心，继而一本正经地讲出正确答案！
翻阅完了家里所有与天文相关的科普书，可爱多仍然觉得不过瘾，还会一个劲地请我再买一些书，“妈妈，你能不能再买一些天文书，我还想更加深入地了解黑洞、暗物质和暗能量！”
除了阅读和记忆书中的知识点，可爱多还很喜欢用画笔去记录天文知识。
用画笔画的银河系，红色标注的区域就是地球在银河系所处的位置。
可爱多也会用画笔记录黑洞、虫洞、恒星的一生、太阳的一生等等。
因为热爱，可爱多还给自己画过一张梦想图——未来要成为天文学家，围棋9段选手！
其次，再说说培养孩子兴趣爱好的两个渠道。
1）培养对自然科学的兴趣：让理论与实践相结合
培养孩子对自然科学的兴趣爱好，最直接有效的办法就是将理论与实践相结合，在读海量科普书籍的同时，多多走进大自然，多做家庭科学小实验。
《法布尔老师的昆虫教室》
以昆虫学为例。我们家囤了很多昆虫相关的科普童书，如《MOVE图鉴：昆虫》、《法布尔老师的昆虫教室》、《今森光彦的昆虫教室》、《馆野鸿科学绘本》、《法布尔昆虫记》、《美丽的蝴蝶》、《奇妙的昆虫》等等。可爱多非常喜欢阅读这些科普书。
然而，“纸上得来终觉浅“。在书上看过和自己亲眼观察、亲手捕捉、饲养，这是两种截然不同的体验。
为了让可爱多更加深刻地认识和了解昆虫学知识，我壮着胆子在家养起了凤蝶幼虫。
饲养凤蝶幼虫的过程中，我们第一次知道：凤蝶幼虫遇到危险时，会伸出粉色的臭腺威慑敌人，警报解除再缩回；凤蝶幼虫蜕皮时，只会褪下头部的外壳，身体部位没有外壳残留；凤蝶幼虫结蛹前会出现这样的特殊反应——身体频繁一缩一缩，拉出大量稀便便；凤蝶幼虫结蛹时，必须在立体环境下，而非平面环境里（第一只凤蝶幼虫因为找不到合适的结蛹环境而死去了）；蛹开始变色，就代表蝴蝶快破蛹而出了（预计24小时内）；凤蝶在平面环境破蛹而出时，无法将体液正常输送到翅膀上，很容易成为残疾蝶。
如果没有亲身经历，即使我们知道了这些与凤蝶相关的知识点，印象也不会如此深刻。
闲暇之余，可爱多也会去草丛里寻找蚱蜢、蟋蟀、蝗虫、螽斯、螳螂等昆虫的行踪。
捉到剑角蝗了！掀开剑角蝗的鞘翅，我们发现它的膜翅是像宝石一样的粉色，非常绚丽。
捉到弄蝶了！弄蝶的头部和身体像蛾类，但静止时，前翅会像蝴蝶一样上举，所以算是比较容易辨认的一种蝴蝶种类。
除了捕捉和饲养昆虫，我也会买显微镜、光学教具，科学实验材料陪可爱多在家玩耍和学习。
比如100倍手持显微镜特别好用，可以让孩子直观地看到平常事物不平常的一面。可爱多也喜欢拿着手持显微镜观察各种材料，比如纸币、衣服纤维、绘本上的点读模块、竹席的纹理等等。
比如光学教具，凹面镜、凸面镜、三棱镜、合色棱镜、软镜子等，让孩子在太阳光底下观察光的色彩、强弱、移动变化，真是最适合不过了。
三棱镜可以直观地看到大色块的彩虹。在阴影下，效果相对来说，更明显。
凸面镜上下移动时，可以看到随着光圈的变大变小，光圈内的光线亮度也会产生变化。光圈越大，光的亮度越低；光圈越小，光的亮度越高。
我也会购买包含科学原理的儿童玩具供孩子自主搭建和玩耍。用纸板、凹面镜、凸面镜、软镜子、磨砂板等自制望远镜和照相机，让孩子在玩乐中理解其中的光学原理。
在比利吹波球里加满水，能直观地看到人像聚焦、倒立的现象。
除此之外，我还会陪孩子在家玩人工降雨实验。
玩好玩有趣的天气实验，了解风、雨的起源。
用喷壶制造彩虹，让孩子知道彩虹的原理。
当孩子发现书上学来的知识点可以应用在生活中时，对自然科学的兴趣自然就会更加蓬勃高涨了！
2）培养对家务的兴趣：放手让孩子去做
很多家长在孩子提出要学某样技能的时候，总会因为担心孩子发生意外，又或者觉得孩子碍手碍脚，而拒绝孩子。比如拧螺丝、包饺子、洗衣服、切菜、炒菜、煎荷包蛋等等。
殊不知，让孩子参与家务既可以培养孩子的动手能力，增加手指肌肉的灵活协调度，也能增强孩子的家庭责任感，提高孩子的主人翁意识。
而且，在家长的监督指导下操作，总比孩子独自偷偷尝试来得安全吧！
每次我在厨房做饭烧菜的时候，可爱多总是跃跃欲试。”妈妈，可以让我也试试吗？我也想亲手做一道菜给你们尝尝。“
”可以的。把你的小凳子搬过来，先在旁边观察学习，再让你上手试。“
可爱多学过炒莲藕。
学过做南瓜饼。
学过做荷包蛋。
学过削黄瓜皮。
学过切黄瓜。
因为练习机会多，可爱多现在做家务已经非常熟练了，也对自制食物充满了热情和期待。”妈妈，等我长大了，我要亲手给你和爸爸做一大桌饭菜。“
发现和培养孩子的兴趣爱好，总结下来就16个字：仔细观察，耐心引导，广泛接触，学会放手。你学会了吗？欢迎在评论区分享你家孩子的成长故事呀！
