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今天，带着大宝二宝去了游乐园，但是两个孩子的反应完全不一样。二宝可以很好的和同伴相处，但大宝就不行了。

就这么呆呆的看着自己的哥哥和同伴们在一起玩耍，在这样的情形下，我适时的出手，帮了大宝一把。可是最终的结果并没有让他满意，依旧无法扭转局面。

小孩子们从小就喜欢和许多人在一起玩耍，哪怕是最年轻的孩子，他们也会有自己的社交方式，而且随着他们的自我意识越来越强，他们的社交能力也会越来越强。

他不再是一个人在玩，需要一个同伴的帮助。可是也有一些孩子，他们的内心深处，有着强烈的渴望，但他们却无法融入到朋友之中。

儿童无法融入团体的理由

孩子们总是看到其他人在游戏中表现出色，并且努力让自己融入到游戏中。但最终，他们还是被排斥了，究竟是什么原因导致了这样的结果？

原因一：别人对他好，他总觉得理所当然

在和朋友相处的过程中，孩子们会一起玩，一起交流。虽然只是个孩子，但是在一起的时候，他们还是会有感情的。

最浅薄的是，什么人对我好，但是有的孩子，在别人对他好的同时，也不知道什么叫礼貌，什么叫尊敬。相反，她会觉得，是理所应当的。这样的心理，会让他们的同伴感到厌恶和排斥。

原因二：孩子的性格太过傲慢

一个被宠坏了的小孩，被全家人宠着。说句不好听的，他在家里就是老大。一般在这样的家庭里成长起来的孩子，都会被宠坏。

他们会不知不觉地将自己的性格融入到团队中，就像是和其他人在一起一样，想要被大家宠着。

很明显，这是不可能的，唯一的结果就是被孤立。因为每个小孩都有自己的个性，所以不会像家长一样溺爱自己。

原因三：性格缺陷

儿童的个性也影响了他们的人际关系，在团体中受到排斥，总不能融入社会。这往往是由于某些儿童的个性有问题。

比如有些冲动、自私、自我控制能力不强的小孩。他们无法自制，而且脾气暴躁。经常会为了一些鸡毛蒜皮的事情，大吵大闹，动不动就打人。

又或是某些小孩太过内向，太过自卑，老是表现出一副唯唯诺诺的样子。这些有问题的孩子，在团体里没有朋友，也很难融入。他们会受到集体的排斥和压制，就连性格比较懦弱的人，也会被人欺负。

原因四：缺乏合作意识

一个不能与别人分享，不会为别人着想，只会关心自己。和朋友们在一起的时候，他们都是一个人在做事。

不知道求助，不知道合作，只知道自私，这样的人，肯定会被排斥。

原因五，不懂得分享

如果自己的小孩不懂得与他人分享，总喜欢玩弄他人的物品，而自己的物品却不愿意让他人去玩。这种儿童在团体里是不受欢迎的，会被视为自私者。

这些孩子对自己的事情都很上心，甚至有点不可理喻。所以，他和自己的朋友们在一起的时候，一定会很无聊。

让孩子们更好的适应环境，而不仅仅是在旁边看着？

不希望自己的子女成为群体中的边缘化者，更好的融入社会，家长应该如何指导他们？大致来说，是这样的。

第一点，注重儿童的独立性

要解决孩子的融合问题，家长们首先要做的就是培养孩子的自主性。在平常的时间里，尽可能的多做点力所能及的事。

除了照顾自己之外，还可以让自己的孩子在社会上解决问题。比如，主动邀请别人，或者打个招呼。孩子的独立性愈强，愈有信心，愈容易与团体融合。

第二点，社交学习的基础技巧

要培养交际能力，比如打招呼，如何和别人相处，如何辨别和解决问题。这些技巧可以作为“资本”来融入儿童。

当他们和同伴在一起时，他们并没有被缺少的东西弄得手足无措。因此，技能的构建，才是最重要的。

第三点，鼓励孩子们交朋友，并发出邀请

有的小孩不敢先走，总是胆小怕事。家长应该积极地鼓励他们结交新的朋友，或是邀请他们的好朋友来家里作客。以主人的身份，接待宾客。这不仅可以缓解尴尬的气氛，而且可以很好的促进儿童的社会关系。

第四点，多带孩子去见各种各样的人

在邀请宾客的同时，也要让孩子们认识更多的朋友。在蓝天和白云的自然中，孩子们的身体和精神都会得到极大的放松，同时也会产生强烈的好奇心。这个时候，多接触几个不同的人，多交流，才能让他们慢慢的改变。

第五点，家长要注意找出不和谐的因素

在与同伴相处时，儿童从一开始就不可避免地出现问题，家长要善于发现并注意观察，发现不协调的因素，并适时地进行指导。

如果孩子和同伴发生了争执，家长可以从一个公正的角度来考虑问题，让他们自己去思考。一开始也许会有些麻烦，但在家长的持续指导下，孩子会发生变化。

小杰教育谈寄言：

作为一个家长，我们要注意自己的孩子，知道如何帮助他们提高自己的能力。而不是让孩子们自己解决问题。

培养孩子的社交能力，培养他们的独立能力。知道如何以恰当的方式去邀请他人，与伴侣和睦相处，与他人分享与协作。这样的话，孩子们就不会被孤立，而且他们之间的关系也会很好。