“三岁定八十”这句话不完全正确。正确的是三岁前对于孩子良好的性格和行为习惯的养成是一个比较重要的教育节点。错过了这个时期并不代表孩子的教育就不可以朝良性的方向发展。错误的教育观念误导孩子对自我的认识和可塑性的否定。

老一辈的爷爷奶奶，如果一直都被他们的长辈流传下来的“三岁定八十”这句话束缚，将会无法做好隔代教育。如果我们这一代没有接受正确的教育，没有用正确的教育观去教育我们的下一代，这句话就将会成为一颗“毒药”，扼杀了孩子性格的可塑性。

父母的言传身教和耳濡沫然，都会在不知不觉中传递给我们的孩子。孩子是父母的一面镜子，当你批评孩子之前，先要看看是否孩子的不正确行为和情绪来源于我们，或者效仿了我们不正确的行为和表达方式，再意识到问题的关键以后，再给孩子正确的教育与引导。

当我们的长辈一直在强调“三岁定八十”的时候，已经在推翻了孩子的性格具有可塑性。三岁前，给孩子灌输正确的生活和行为习惯，正确的规则意识，有利于孩子建立健全的人格。自理能力的养成，勤俭节约的习惯，尊老爱幼的良好品质，对于环境的爱护，对于是非对错观念的形成都至关重要。

有一句话：“性格决定命运！”每个孩子都是独一无二的，我们要相信孩子都是上天给我们的礼物，是一种恩赐。性格有部分是天性，这个是受父母性格影响的，有部分是受后天教育，成长的环境，经历所影响的。教育是终身的教育，每一个年龄段都在从身边的人和事中，不断地经历与吸取经验，不断地改变去完善自我。

不过于宠溺，让孩子从小学会自己的事情自己做，在家庭里面承认孩子是家庭成员里面重要的地位，相信我们给孩子的任务孩子都能出色地完成。将孩子看着一个大人来相处，沟通与教育。坦诚，平等，互助，让孩子在一个自信与和平的家庭里面成长，孩子必定可以培养出优秀健全的人格。

在学习中成长，在成长中学习，愿天下父母通过学习让育儿成为一个轻松的事情。