看到下面这个图片,你什么感觉?是不是感觉孩子太可怜了?
但是真轮到自己家孩子不好好写作业的时候,是不是又被气到“内伤”了?
其实,孩子写作业拖拉磨蹭的时候,咱们家长应该多想想为什么和怎么办!
马上就要到期末考试了,3年级的小侄子依旧每天吊儿郎当,回家做作业磨磨蹭蹭,嫂子说起小侄子写作业的状态,说两个小时也说不完,全是不满,几乎被气得“半死”了!
由于哥哥嫂子都是双职工,家里请了一个小时工帮忙接孩子,孩子的学习就没人管了。
嫂子每天通过家里的监控,看孩子放学后的表现,没有一天不失望的,“内伤”严重!
孩子放学回家后,把书包一扔,衣服一换,就躺在客厅的沙发上看电视。
阿姨把家里饭菜做好后就走了,这个时候,家就成了孩子的“游乐园”。
三年级的孩子,开始把小时候的玩具拿出来,每个玩一遍,一个小时就过去了。小侄子这时候才开始把书包打开,把里面的书本文具倒一地,找今天要写的作业。
他每天找作业本,找课本都要找上十多分钟,不知道是作业太多还是脑袋记不住!
刚把作业本找到,摆在桌子上,钢笔拿出来,发现钢笔又没有钢笔水了。孩子又去抽屉里面拿钢笔水,由于力气太大,拧开的时候,撒到了桌子上,还好作业本离得远,避免了被冲。
孩子赶紧跑到卫生间找了一块布,擦干净之后,开始写作业。
第一道题,就卡壳了。他就给嫂子打了一个电话:妈妈,这道作业我不会做,怎么办?
嫂子忍着气说:你先往下做,妈妈马上就进门了。
挂下电话,孩子没有继续做,反而玩起了手机,一直玩到嫂子进门。
嫂子进门后,来不及换衣服,立刻就给孩子讲起了第一道题。小侄子就一边翻书,一边做作业,50分钟后,才把数学作业做完。这时候已经快晚上9点了。
嫂子对于孩子虽然习以为常,但还是忍不住发火,唯一能做的就是催,不停地催!结果越催,孩子越磨蹭!
等到要做语文作业的时候,孩子说饿了,嫂子又去厨房准备了一点加餐,等他吃完,30分钟又过去了。
小侄子拿出作业本,让嫂子听写生字,可是10个生字,孩子只能写出2个,这明天怎么跟老师交代啊?
嫂子让小侄子把每个字写五遍,孩子看一眼,写一个字,一眨眼30分钟又过去了。
就这样磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,11点半了,孩子作业才写完。
嫂子无奈地给我打电话:马上快考试了,你说怎么办?都说三年级是转折点,孩子这要是往下转了,咋办啊?
看着嫂子绝望的样子,我跟嫂子说:嫂子,你把孩子放我这里一个月吧,看看我能不能帮他改掉作业拖拉的习惯!
见到有人帮忙,嫂子求之不得,当天晚上,就把小侄子送来了。
我家还有一个储藏室,一直没用,我就给孩子临时弄了一个学习的地方,我告诉嫂子:这一个月别来看孩子,一个月后等着乐吧!
其实J妈自己对于帮助孩子改掉拖拉的习惯还是很有把握的,因为毕竟之前已经帮助过很多家长和孩子给与家庭教育指导了。
在孩子回家的第三天,嫂子给我打了电话:你可太有方法了,连续三天了,孩子回家就写作业,写作业还能上瘾啊?老师也说孩子期末考试能进入前三名。你侄子要是考好了,你这个姑姑功不可没!
那么J妈是怎么做到的,让写作业拖拖拉拉的小侄子,每天主动学习呢?
我用了5个简单的小技巧,但是威力很大。
1、给孩子一个干净的学习空间
我在我家储藏室里,只给孩子准备了一张桌子和一把椅子,上面放好他写作业必备的物品,此外再无他物品。
我在小侄子放学前,每天会检查一次他写作业需要的纸笔本橡皮格尺等学习用品,这样他从来不需要为了找东西而浪费时间。
2、让孩子把作业按照难度分类
一个孩子刚专注下来写作业,就遇到了难题,请问他怎么再专注写作业呢?
我给小侄子准备了一个专门记作业的本子,每天回来后,我让他先按照自己的理解,把作业按照容易,中等,难分为三个等级,先从容易的作业开始做。
而不管作业容易还是难,在孩子开始之前,我都让他把当天的书翻一遍,把知识点再过一次,这样写作业能你更流畅。
比如听写当天的生字,我会让孩子先看一遍,然后再听写,这样听写的效率就高了很多。而且孩子知道一会要听写,之前复习的时候会特别专注和认真。
3、确保孩子能找到帮助
我告诉小侄子,先把会做的作业做了,不会做的记录一下,这样等到所有的作业做完之后,我们一起找答案。
有的题目我可以帮助他解答,我无能为力的时候,我们就一起上网找答案。
我告诉小侄子,答案不重要,关键是怎么解题的,哪个知识点不会,一定要记录下来。
4、给孩子计时
小侄子很拖拉,注意力不能高度集中,我就把计时器从15分钟倒计时开始。
孩子注意力专注的时间是自己年龄的两倍到五倍。所以我把计时器放在15分钟,是一个下限了。
定时器被放在孩子随时能看见的地方,提醒他时间在一秒一秒地过去,他就会有紧迫感。
刚开始的时候,孩子还没有养成习惯,十分钟左右的时候,就有点坐不住了!
我设计了一个积分奖励,如果能专注15分钟,会得10分,积分到300分的时候,他可以换一个礼物。
这种激励方法,根本不用我每天催着小侄子集中注意力了,因为他比你还着急呢!
每15分钟之间,让孩子放松5分钟,同样也需要计时。
5、刻意练习专注力
写作业拖拉的孩子,注意力也很容易被分散,他们很容易被周围的环境所吸引,哪怕桌子上的一个小摆设,也能分走孩子注意力。
新东方直播间的董宇辉老师说任何事情都是可以通过刻意练习来实现目的的。
他自己的英语很差,小学并没有学过英语,到了初中,一个单词背了一周才记住,就是通过不断地刻意练习,才让一个比较慢的人,有了今天的成就。
孩子的专注力也是如此。
J妈知道小侄子的专注力非常差,我就让他坚持每天练习15分钟的专注力,而且是刻意练习。
我找来了飞行员也在使用的舒尔特方格训练法,让小侄子每天坚持。
舒尔特方格训练法就是在方格内写上阿拉伯数字,让孩子按照从小到大的顺序去找出来,然后计时,越快越好。
我用的是斗半匠出品的《专注力四方格》,这套书被誉为“学霸不走神的利器”。
1、让提升专注力变得有趣
如果我自己画四方格,让小侄子练习,就会非常枯燥,孩子可能坚持不了两分钟。但是这套书的内容就非常丰富,除了有数字外,还有拼音,古诗词,水果图片,把四方格子也做了拓宽,有圆形和异型。
这样孩子练习起专注力就不枯燥,好像做游戏一样,停不下来。
2、从易到难度
每本书都有不同的等级。
如果没有等级的划分,让孩子盲目练习专注力,不但专注力没练成,还可能增加孩子的挫败感。
小侄子用这套书,从低级别开始,他就获得了满满的自信,我也鼓励他说“你专注力还不错,而且可以更好”!
孩子就这样一步一步,等他做完一本方格练习的时候,自己已经能全神贯注40分钟不走神了。
3、让孩子看到自己的进步
不管是哪种专注力练习,每个小方格上都有记录时间的地方。孩子看到自己所用的时间,一次比一次短,自己的速度一次比一次快,专注力的时间越来越长,就会充满成就感,而且他们还会想挑战自己。
一次一次的打怪升级,孩子不知不觉提高了专注力。
下面是一些实拍图,家长可以看看这套书到底是什么样子的。
一套书100多元,6大本,比起几千元的专注力训练班,可是太划算了,而且它们用的也是这种方法。
咱们在家,每天让孩子练习十五分钟,真是省事又省钱!
孩子作业拖拉,家长别再吼叫催促孩子了,静下来帮助孩子提升专注力,真的会看到孩子的进步。
需要的家长,点击下面链接自取。