五大要素

1. 学生：学习的主体

2. 教师：教学组织的主要负责人

3. 教学内容：课程、教材、教学目标等

4. 教学媒体：口头语言、板书、投影等，是教学内容的载体

5. 教学环境：物理环境、社会环境

三个过程

1. 学习过程 是重点内容

2. 教学过程 指有效的教学理论

3. 评价反思过程 指对学生的学习效果进行测量和评价，并进行反思，以便改进教学。