孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？
家长的做法
1、学会闭嘴。
停止你对孩子所有不好的负面的评判，无论他做什么，你都不要去干涉，除非危及生命的事。你要允许孩子做他自己想做的事，家长只是允许和陪伴，在孩子需要帮助的时候及时给予帮助和支持。
2、给孩子减压。
马上停掉所有的课外补习班，只学习和巩固课本上的知识，协助孩子逐步跟上老师和同学的步伐。
孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？3、协助孩子增强学习信心。
不要让孩子做拔高题，让他只做自己会做的题，不会做的稍微难一点的，放下不做，或者去请教老师，不断反复练习简单易做的，同时及时给予鼓励，让他重拾对学习的兴趣，不断获得成就感，慢慢提升自信。
4、目标达成法。
就是家长与孩子一起设定一个可行的小目标，就是稍微通过努力就可以做到的目标，每达成一个，家长一定要及时嘉许孩子的努力，让他体会到达成目标的成就感，这是鼓励他前行的动力。
孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？关于这一点，需要提醒家长的是，要肯定孩子的努力，而不是肯定孩子已经达成了目标，这是有区别的哦！前者肯定的是孩子，后者肯定的是达成了目标这件事。两者对于孩子来说大不一样！请家长仔细体会。
5、家长要学习和不断的提升自己。这也是最为重要的一点！
厌学的原因
1、缺乏良好的学习习惯和学习方法
2、过分看中分数
3、人际交往问题
4、社会不良环境的影响
儿童厌学症的三大表现
①对学习产生认知偏差
患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。
②对学习产生消极的态度
这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。
孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？③对学习活动的认识偏差
表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对
