实践活动包括：校外实习、勤工俭学、支教活动、“三下乡”社会实践、社区志愿服务等等。
实践活动主要内容
校外实习
校外实习是最重要的社会实践活动之一，也是最接近于真实就业状态的社会实践活动，对于提高专业实践动手能力和理论运用实践的能力具有重要意义。
勤工俭学
通过运用所学知识进行力所能及的工作，赚取一定的经济收益是一项十分有意义的社会实践活动，作为既能锻炼实践能力又能获取一定收益的方式，勤工俭学是一个很不错的选择。
支教活动
这是一个十分有意义的社会实践活动，在带给他人知识的同时也提升了自我能力。支教活动要求比较高，需要有较好的专业知识素质和身体条件，要能够适应农村地区的艰苦生活条件。
“三下乡”社会实践
在暑假或者寒假的时候参加由学校组织的“三下乡”社会实践活动。三下乡社会实践活动是共青团的重要品牌活动，每年都会进行，是大学生融入社会、体察民情、发挥专业能力的重要途径之一。
社区志愿服务等
报名参加社区志愿服务活动也是属于社会实践活动的重要范畴。一般城市街道社区每年在学生放假之后都会组织开展社区志愿服务活动，可以报名积极参加，既可以活动社会实践学分奖励，还可以服务他人、成长自己。
实践活动简介
实践活动就是在基于学习理论知识之上，接触社会，参加社会活动，实现人与人之间的交往，丰富感性认识的一种行为，学校的社会实践就是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动，基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会现实，体现学生对知识的综合运用的实践性课程。
实践活动的目的
社会实践活动的教育目的是使学生在实践中受到教育，增长知识和才干，决定了我们在开展社会实践活动中，必须充分调动学生的积极性，必须使学生实际地参与到社会的政治、经济、文化生活中去，而不是社会生活的旁观者。
实践活动的好处
社会实践活动通过使学生参与社会生活，可以使学生丰富对国情的感性认识，加深对社会、对人民群众的了解，从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性，可以使学生在接触实际的过程中巩固和深化课堂知识，锻炼和增强解决实际问题的能力。
实践活动是在课余时间进行的特殊教育活动，是教育实践环节的必要补充，同教学实习不同，社会实践活动主要在教学计划外的课余时间进行，而前者则在教学计划内进行，是课堂教学的延伸，实践活动的教育内容、方法、途径也不同于教学计划内的实习，具有特殊的教育作用。
实践活动的意义
社会实践活动通过使学生参与社会生活，可以使学生丰富对国情的感性认识，加深对社会、对人民群众的了解，从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性，可以使学生在接触实际的过程中巩固和深化课堂知识，锻炼和增强解决实际问题的能力。
