有哲学天赋的表现：善于反思、常问为什么、对过去进行思考、心胸豁达、了解逻辑图案、研究书籍内容、喜欢看书、有着疯狂的想法、热爱生活、善于反驳权威。

有哲学天赋的表现解析

善于反思

在生活中经历挫折之后不是直接跳过不管，而是直接进行反思，思考自己的行为是否有某些偏差最终导致了失败。

常问为什么

在生活中遇到了不知道不懂的事情，要善于发问，常问为什么，这样思考的越多懂得的也就越多了。

对过去进行思考

有时候做了什么事情也要进行回忆反思，从中获得更多的经验，可以更好的做好以后的每一件事情。

心胸豁达

心胸豁达是每个人都需要拥有的好品种，有时候和他人意见相左的时候可以进行辩论但是结束之后不宜有不满情绪。

了解逻辑图案

现在网络上面有很多逻辑图像之类的都相当普及，可以了解懂得一定的逻辑图像的还是有基本的潜质的。

研究书籍内容

在看书的时候也善于思考，不会看看就过，而是了解书籍背后的意思。

喜欢看书

在生活中对书有着比较饱满的热情，喜欢看书爱好看书，和书籍做最亲密的好朋友，并且反复不断的进行挑选。

有着疯狂的想法

很多哲学家都有着常人无法理解的想法，但是有想法是好事情，并不一定要真正的付诸行动，可能常人也没办法理解。

热爱生活

对生活有着十分强烈的热爱，对他人也是一样怀抱着热爱之情，只要和你进行接触的都会被你的热情所感染。

善于反驳权威

虽然说权威是经过多方认证的，但是也并不是百分百正确的，有时候也要提出质疑，就像哥白尼一样。

哲学的定义

哲学是对基本和普遍之问题的研究的学科，一般具有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。

哲学的定义一直存有争议，这争议随着历史而不断地扩张，且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。一般认同哲学是一种方法，而不是一套主张、命题或理论。哲学的研究是基于理性的思考，寻求能做出经过审视的假设且不跳脱信念或者只是纯粹的类推。不同的哲学家对推理的本质有不同的想法。

哲学家对哲学的理解

罗素

英国哲学家罗素说：就我对这个词的理解来说，乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为科学知识所不能肯定之事物的思考；它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不论是传统的权威还是启示的权威。介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域，这片无人之域就是哲学。

亚里士多德

亚里士多德在《形而上学》中说：求知是所有人的本性。人都是由于惊奇而开始哲学思维的，一开始是对身边不解的东西感到惊奇，继而逐步前进，而对更重大的事情发生疑问，例如关于月相的变化，关于太阳和星辰的变化，以及关于万物的生成。一个感到困惑和惊奇的人，便自觉其无知。

诺瓦利斯

十八世纪德国著名浪漫派诗人诺瓦利斯（1771—1801）关于哲学的定义：哲学是全部科学之母，哲学活动的本质原就是精神还乡，凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。

哲学的内涵

思维和存在、意识和物质何者为本源的问题。对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答，由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。凡是认为意识是第一性的，物质是第二性的，即意识先于物质哲学派别属于唯心主义；凡是认为物质是第一性的，意识是第二性的，即物质先于意识哲学派别属于唯物主义。

哲学基本问题的另一个方面是思维和存在的同一性问题，对这一方面的问题，绝大多数哲学家，包括唯物主义哲学家和一些唯心主义哲学家都做了肯定的回答。唯物主义和唯心主义对这个问题的解决在原则上是不同的。唯物主义是在承认物质世界及其规律的客观存在，承认思维是存在于反映的基础上，承认世界是可以认识的；唯心主义则把客观世界看作思维、精神的产物，认为认识世界就是精神的自我认识。