班主任培养班集体的方法有：1、树立集体意识，让全班同学有一个共同的目标，增加学生的班级奉献精神。2、有效发挥班集体的领导作用，做好班级的一分子，参与班级的各项活动。3、建立奖励机制，对那些为班级作出巨大贡献的同学，及时进行奖励，激发大家的集体意识。

班主任是关键，班干部团队是精神支柱，学生对班集体的认可是必备条件，日常管理是润滑剂。班集体从第一天运作开始，班主任应当给学生留下全新的印象，树立起良好的形象，这是成功的第一步。

在熟悉班集体的前提下，尽快把班干部团队搭建起来，召开班干部会议做好工作分工。注意班干部必须经过民主选举，不能由班主任指定。班主任简明扼要提出纪律要求，讲清注意事项。之后，逐个找班级学生谈话，主要是熟悉学生各自的家庭生活状况。

一要要发挥班干部的作用，一般事项班主任不参与，并且注意考察班干部。组织学生参与班级文化建设，包括班歌、班旗、班徽以及班级要达到的目标等。平时，班主任要经常进班，但不要事无巨细全要插手。

二要惜言如金，不要婆婆妈妈、絮絮叨叨，不该说的坚决不说，不该表态的坚决不要轻易表态。特别强调一点，班主任不要随意向学生承诺，但承诺了，没有特殊情况，必须兑现。

要注意管理方式，批评学生，尽可能小范围且令学生心悦诚服。表扬学生理由要充分最好选择较大范围。组织活动，班干部唱主角，发挥学生主体作用，人人平等参与。

班主任要有平等观念，班级事务要公平公正公开。及时总结班级各项工作，奖优罚劣。同时还要特别注意调动班级科任教师参与班级管理的积极性。当然，若班主任的课再精彩一些，那更是锦上添花了。具备以上条件，和谐民主的班集体就可能成为现实。