教师热爱学生的作用表现在以下三方面：首先爱学生是教育学生的感情基础，其次爱学生是提高教学质量的重要条件，最后爱学生是获得教学效果的基础。

古今中外的老师都有热爱学生的优良职业道德传统，是因为教师热爱学生无论对学生的教育，还是对教育、教学成果的提高都有着重要的作用。

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首先，热爱学生也是学生成长的需要，有助于学生良好思想品德的培养，对学生起到一个陶冶和熏陶的作用，而且教师自身许多的良好言行也会潜移默化地传递给学生，使学生受到良好的感情熏陶、人格陶冶等。

其次，热爱学生有利于增强学生从事各种学习的动力，发挥学生的主体作用，解决主体作用发挥的动力问题，也有助于激发学生的动力，推动学生的积极向上。

最后，教师热爱学生也有利于创造积极愉快的学习氛围，使学生保持良好的学习状态，营造良好的心理环境和学习氛围，使学生全身心地投入到学习中来。

爱也是一个永恒的话题，教师热爱学生是师生感情的“通道”，爱是尊重关心学生，是赞扬学生，也是教者之心，教师对教育的事业心，对工作的责任心，都源于对孩子的爱，把爱洒向孩子，捧着一颗心来，不带半棵草去。

只有尊重，热爱学生，才能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，与学生进行心灵的沟通，才能收到良好的教育效果，把爱的种子撒向每一个学生，保持对学生稳固的爱，是每一个教师的责任，也是教育成功的基石。