这几天,有个朋友跟我说,他感觉他的女儿好像患上了抑郁症。
孩子整天精神萎靡、食欲不振,干什么都提不起兴趣来,而且还有点狂暴,父母多问一句,就会大发雷霆。
朋友非常焦虑,他搞不明白为什么孩子好好地,就突然得了抑郁症。
我给他回了一句,因为这个时代变了,父母变了,孩子也变了。
朋友的经历让我想起了之前,在丁香医生上看过的一篇文章,作者是一位40多岁名叫小米的母亲,她说,她错把女儿的抑郁当成来叛逆,差点失去了孩子。
小米说,女儿在一所全省排名第一的重点高中读书,从小到大都在学业上从来没有让她操过心。
按照小米的说法,家里吃喝不愁,连袜子都没有让女儿洗过,一个十几岁的孩子怎么会得了抑郁症?
小米是做石油工程的,每年冬天都要跟着施工队出差好几个月。
2018年年初时,小米在外地施工时接到了女儿班主任来的电话,电话里班主任说女儿常常和班里的同学发生口角,闹得整个宿舍鸡犬不宁。
小米说,她对女儿哪方面都满意,就是在人际关系上,女儿总是处理不好。尤其是在高中住校之后,每次女儿通电话,女儿都会提到自己被同学欺负,被室友孤立了。
在小米看来,女儿跟一个同学关系搞不好,可能是别人的问题,但跟每一个同学都搞不好关系,肯定是女儿的问题。
这事也不例外,小米被迫到学校里和老师见面,最终的结果是以小米对女儿的责骂以及对老师的道歉终结。
但自从这件事情发生之后,小米发现女儿变了很多:不学习、谈恋爱,背包里还有紧急避孕套,嗜睡,畏光,一到周末便昏天暗地地睡一天,无精打采,手指上全是伤口。
偶尔,小米会在深夜听到女儿房间里传出来的哭声,她试图安慰,却被女儿粗暴地赶出来。
有一天,女儿对小米说,她觉得自己得了抑郁症,需要看医生。
小米乍一听感觉不可思议,小孩子怎么可能得抑郁症?小米粗暴地打断了女儿,让女儿不要胡思乱想,把心思放在学习上。
直到有一天女儿放学后哭着回家,说她想从楼上跳下去,直到这时,小米才意识到事情的严重性。
到医院一查,女儿被诊断为中度抑郁、轻度焦虑。
医生给女儿开了药,让她每晚睡前吃一粒,小米看似被迫接受了女儿患病的患病的是患病的事实,但小敏并没有用心地理解女儿患病的原因。
相比反思原因,小米更关心的是既然有药可治,那么女儿吃完之后是不是就好了。可以去上学了?
这个吃了几个月的药服,服药几个月之后,小米的女儿提出了休学,无论女儿怎么苦苦哀求,小米都没有同意,只是给她请了几天假。
“妈妈我太难受了,为什么吃了这么多药,我还是不开心呢?”
小米女儿的状态越来越差,直到一天,她把自己反锁在房间,吞下了16药片……
此后,是长达两年的休学、治疗、陪伴和反思,直到现在。
类似小米女儿这样的案例还有很多,经常见诸报端和网络。
《房思琪的初恋乐园》的作者林奕含,她也患有抑郁症,自杀于26岁。
林奕含在高二时就患有重度抑郁症,她说患了重度抑郁症,很像是失去一条腿,或者是失去一双眼睛。
周围所有的人都告诉你:你可以去听音乐、爬山或者散心、聊天啊,但她就是做不到。
她说,她失去了快乐的能力,与其说是快乐,更准确一点的说法是热情。
失去了吃东西的热情,失去了与人交际的热情,以至于到最后失去了对生命的热情。
以前和朋友聊天时,聊起这个时代是一个功利的时代,物质极大丰富,但快乐却成为了稀缺品。
我们和上一代的父母一样吗?不一样,至少在对待孩子学习上的心态不一样。
也许是时代的限制,我们的父母对孩子的成绩并没有那么大地关心,他们可以接受你的成绩上是0分,大不了打你一顿。
至于上学能够达到什么层次,无论高中还是大学,完全取决于你,那一代父母最常说的一句话就是,“只要你能上,砸锅卖铁也让供你读书”。
那一代的父母心态很坦然,孩子心态也坦然。
但是当我们这一代人成为父母的时候,你会接受孩子不上学甚至不去考大学吗?
时代在变化,风气也在变化。
常常一种看得见的焦虑,在催促着学生不断努力,站在更高的层次,这也包括我们这一代父母。
曾经看到一个笑话,在一所名校的幼儿园里,在一群家长中最低学历的是个硕士,其他家长大部分都是美国常青藤学院的归国博士,一个硕士生在博士堆里没有丝毫存在感。
孩子比拼的,不仅仅是自身的成绩和特长,更是比拼 家长的实力!
而最可怕的是,每个班级永远都有最后一名,管你父母是硕是博,是龙是凤。
就是这种无法掩饰的焦虑,让我们时刻处在惶恐不安之中。
于是,这种焦虑就变成了一种压力,无形之中就压在了孩子的肩膀上。
“怎么可能”“不能理解”“这么不让人省心”“别人家的孩子怎么能行”......
这些词汇是不是经常出现在中国式父母的字典里,并且习以为常。
在如今父母的眼中,学习成绩,成为了衡量一切的标准。学习成绩好,父母就高兴给孩子奖励,反之就失望透顶,大骂孩子愚笨,为什么别人家的孩子考得好?
更有甚者,很多父母觉得自己包揽了所有的家务,让孩子全心全意地学习,衣食住行全包,衣帽鞋袜全洗,帮孩子扫清了所有的障碍,孩子只要安心学习就好。
殊不知,这是对孩子最大的伤害,似乎孩子唯一的价值就是体现在学习上。
学习好了就是报答,学习不好就是不懂感恩戴德。
于是,“别人家的孩子”就成为了一种明码标价的标签,学习不好的孩子就成为了另类。
孩子在这种压力的逼迫下,自然而然就有了抑郁的倾向。
这里有一份抑郁症自评量表,是美国教育卫生部推荐用于精神药理学研究的量表之一,是目前国际上最为常用的标准抑郁症心理测试题。
建议大家收藏,可以亲自测一次。
当然,即使孩子出现表格中的某些行为表现,并不意味着就一定患上了抑郁症或者某种心理疾病,只是当作一次简单的测试。
没有错的孩子,只有错的父母,如果孩子在出现异常时及时拉一把,能够及时地关注一下。
孩子们就能得救,而这往往就在得到父母理解的那一刻。