拿到诊断报告，笑笑爸妈非常疑惑：孩子平时安安静静，怎么会是多动症呢？
医生解释道：
大多数家长的理解中，多动症的孩子就应该是坐不住，小动作多，成天上蹿下跳，一刻也停不下来。
殊不知，那些平日里过分安静的孩子，也很可能是多动症。
就拿案例中的笑笑来分析：
★在父母眼里，笑笑不管是在学校还是家里，都安安静静的，回家就做作业，有时间还会看点感兴趣的历史书。
但仔细了解后才知道，其他同学1个小时能完成的作业，笑笑却要用2小时才能做完。
★老师也反映，笑笑上课时看起来端端正正地坐着，但并没有在认真听讲。
有好几次点名让回答问题，她就像没听到一样，要等同桌提醒了才缓过神来。
多动症，医学专业称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童时期最常见的发育行为障碍疾病。
孩子可能存在注意力不集中，活动量多，行为冲动甚至不顾及后果，常伴有学习困难、人际交往紧张等问题。
后两者因在行为上格外的明显，容易被家长识别出来。
而第一种，孩子看起来是不吵不闹，但其注意力却没集中在该做的事情上，上课总是开小差，99%的家长都会忽略。
有相关研究表明，在安静的多动症中，女孩的比例要远远高于男孩。
家有特别文静女孩的家长尤其得多个心眼。
多动症孩子的注意力不能集中，这也是TA们学习成绩不太理想的原因之一。
而且情况严重的孩子，可能还合并得有学习障碍、对立违抗、焦虑、抑郁等问题。
在多动症的识别上，几乎所有家长都放眼于学习成绩，通常是到了二、三年级左右，看孩子成绩还不乐观才去求助医生。
事实上，多动症的发病年龄已扩大到4至18岁。
只要家长和老师多注意观察，有的孩子在幼儿园大班就能被发现，这样越早干预效果越好，别等成绩差才去找医生。
而早发现的关键就在于对孩子行为与情绪的观察与评估。
孩子若是出现了注意力难集中、上课不认真听讲、成绩始终难以提升等情况，家长们不应一味地责怪打骂孩子，要警惕多动症。
作为孩子的父母，应该抱着信任、关爱的态度，弄清楚孩子反常行为背后的真正原因，这样才能更好地帮助TA们。
