不知道大家有没有发现这样的一个现象：

生长在大森林里的树，大多都是又高又直的参天大树。

因为在郁郁葱葱的环境下，周围都是棵棵需要汲取阳光雨露的树。

所以在这种环境下长大的树反而会长得又高又大。

相反，在贫瘠的草原上，即使有一棵树成活，也会是枯矮畸形的树，往往不成材。

这在管理心理学上，叫做“森林效应”。

那么，森林效应对我们又有什么启示呢？

下面通过以下这篇文章，带大家来了解一下。

大森林里的树大多都是又高又直的参天大树，而荒郊的地方往往很难长出一棵笔直的参天大树。

这说明了个人的成长是在集体中。

有竞争压力的环境中通过与人交往、与人竞争而成长的。

集体的要求、活动、舆论评价和成员素质都对个人的成长具有举足轻重的作用。

举个例子：

在企业管理中，要求领导要善于利用集体的作用来促进下属个人心智的健康成长。

也就是一方面要创造条件让公司员工之间多一些交往的机会。

通过交往开阔眼界、更新观念，取长补短，同时加速员工自身素质的提高。

另一方面强调了良好的集体氛围的作用。

让员工在这种良好的集体氛围里感受到工作压力，激发出工作激情和动力。

有句话说得好：“一木不成林”，没有竞争就没有生命力。

只有在良好的竞争环境下，才能激发个人动力，让自己变得更加优秀。

同样的，“森林效应”在学校教育中也起到了重要的作用。

比如作为班主任，可以发挥集体的“森林效应”教育学生。

让他们在互动的集体中产生交互作用，互相产生监督、调控作用。

创造一个好的学习环境，营造出一个蓬勃向上的学习氛围。

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