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孩子在成长的过程中，父母都希望他们有主见，不要总是像个“墙头草”一样跟着别人的意见走。这样在遇到一些问题和事情的时候，会自己想办法解决也会变得很独立。

但是有主见，也并不都是好事，过于有主见就会给家长带来大麻烦。有些孩子过于有主见，是一种自负。

在父母说出自己的建议或者想法的时候，却不去接受，反而习惯性地一意孤行。时间久了，就成了不服管教，太过自我的“熊孩子”。正因为这种不服管教的行为，使家长和孩子之间，变得容易起冲突。

有主见本来是件好事，可是为什么有些孩子太过于有主见，连父母的话都不听呢？这根本的原因跟以下有关：

第一、自己不理解

父母说的话，孩子不理解，根本不知道父母想表达什么？也不知道自己错在哪里？正是因为这种不理解，使其对自己的想法过分信任，而听不进去父母所想说的的话。所以一切完全取决于你的表达，跟孩子的理解力息息相关。

第二、自我认知有偏差

到了自我意识发展的高峰期，特别是在3岁-5岁期间，孩子开始对自己感兴趣，注重自己的表达。也会很在意他人的看法，有的会被别人的看法和表达影响行为，造成心理认知的一种错误的偏差。

表扬过度、溺爱骄纵，造成内心的“自我膨胀感”不断扩大，变得自负起来，也听不进去别人的意见。

第三、自己不满意

孩子对父母不满意，除了满足自己的需求，还有就是一些专横、控制欲很强的父母。喜欢控制孩子的一切，命令孩子按照自己的方式去做事情。

哪怕是孩子长大了，有了自己的想法也不会听取。反而固化地用老方法管教孩子，孩子内心就会萌发反抗的情绪，与自己的认知形成反差，变得不听话起来。

第四、父母言行不一

父母在要求孩子的时候，自己却没有做到。言行不一致，造成了孩子对父母的不尊重。自己没有做到，就没有权利去要求孩子做到。

父母对孩子的影响很大，家长在出现问题的时候，就已经把自己的威信放在了脚下，孩子如何能敬重父母，父母说的话也就必然不会听了。

孩子需要管教，管教需要使用一些语言，可是有些父母却不注重这些语言技巧的应用，无形中说错了话，有哪些话不要当着孩子的面说呢。

首先最重要的就是不要总是说：“你必须……”“你就听我的”“让你做什么你就做什么”类似于命令的话，是很难让有主见的孩子接受的，基本上你说出来后就很排斥了。

没有谁愿意被命令着去做事情，而且时间久了，负面情绪就会越积越多，跟父母的亲子关系就会变得很差。

特别是一些大孩子，他们有了自己的认知，有自己的想法，在意自己的感受，十分渴望被尊重，怎么可能接受父母的这种命令口气。

改变孩子不听管教的行为，又要尊重其主见，父母从自身以身作则开始，就能轻松地改变孩子，要如何做呢？

首先谨慎言行

父母是对孩子影响最大的人，要注意言行的控制。情绪失控或者不理智的时候不要去管教孩子。先做好情绪的控制，再来教导孩子，才能把教育真正的做得恰到好处。对于孩子接受来说也会十分的容易，更重要的是保护了自尊心。

其次会倾听谈话

以身作则最重要的是要会倾听别人的谈话，与伙伴、夫妻之间相处的时候的，先去听。不随意打断别人的谈话，急于把自己的想法表达或者或者是灌输。

这一点如果父母能做到，孩子也会跟父母一样，学会倾听。在与孩子沟通的建立上也会因为有了它出现而变得更顺畅。不会出现一些抵触的情绪，影响沟通氛围和进行。

还有就是共同遵守

和孩子一起制定的一些规则要求，要共同遵守。不要认为是家长就可以有特殊待遇，一视同仁的教育从孩子本身来说更容易接受。

对于有主见的孩子，他们也会特别重视这一点。所以敢于向孩子承认错误，遵守落地规则，孩子会变得有主见，也会听从父母的管教。因为你们的共同遵守，换来了家长的威信树立。

最后就是要坚持以身作则

为什么要说这样一点是因为，以身作则的道理很简单，却做起来很难。有些家长总是情绪化，行为上受其影响。不能以身作则做到更好，孩子也会受到影响。所以坚持每天都有正能量的传递，减少情绪化，利于孩子接受自己，改变行为。

小趣育儿学园寄语：

孩子不服从管教，还跟父母顶嘴，有些固执和偏激。这些行为不是没有原因，父母要反思自己的教育方法。以身作则的去带动孩子，坚持以身作则，避免情绪化。言行一致的实施教育，要求要同孩子一起遵守。树立自己的威信，孩子变得听话就很简单了。