西格蒙德●弗洛伊德（1856-1939）是精神分析理论之父，也是第一个概述并创立了用于治疗心理障碍的精神治疗体系，他的一生研究了12个精神障碍患者，通过研究歇斯底里症患者发现了无意识，推动了心理学的发展。

主要理论：

一、解剖模型

意识：人们可觉察到的想法

前意识（潜意识）：不曾在意识中出现的心理活动和曾经是意识但是被压抑的心理活动。

无意识：无法被提取进入意识，只有在极端情况才有可能。

二、结构模型

本我：人的自私部分，只与满足个体欲望有关

自我：遵循显示原则

超我：代表社会的，特别是父母的价值观和标准。

三种力量互相补充又相互对立。

三、生本能和死本能（力比多）

四、防御机制

压抑：一种积极的努力，自我通过这种努力把那些有威胁的内容排除在意识之外。

升华：唯一成功的防御机制

替代：将冲动导入一无危胁的目标物

否认：只是否认接受某些事实的存在

反向作用：按照与无意识欲望相反的方式行动，以躲开可怕的欲望和念头

理智化：使用一种严格的理智而非情绪的方式考虑问题，可以把原来的想法带入意识，而不感到焦虑。

投射：无意识冲动归于别人，而非自己。

五、心理性欲发展阶段

口唇期（0-18个月）：口、唇、舌是基本的性感带，也就是快乐的根源。

肛门期（18个月-38个月）：肛门区成为最重要的性感带，前期通过排泄获得快感，后期通过保持获得快感。

性器期（3-6岁）：阴茎或者阴蒂成为最重要的性感带。俄狄浦斯（恋母)情节产生

潜伏期（6-13岁）：青春期前，性欲望减弱，异性之间不敢兴趣。

生殖器（13岁-死亡）：性机能正常发挥

六、无意识的研究方法

梦、投射测验（阻抗、移情）、自由联想、弗洛伊德口误、催眠、意外、象征行为

七、评价

优势：1.第一个综合性的有关人类行为与人格的理论。2.建立心理治疗体系的第一人。3.推广了心理学的一些重要原理和概念。

批评：1.这些思想不是原创的或开天辟地的。2.提出的很多假设是不可验证的。3.弗洛伊德的理论过于依赖个案研究资料。4.批评对弗洛伊德理论强调的重点和他的理论色调。