借茶谈心，以茶论道，品茶论人生。 在喝茶聊天之中发现常见的的心理问题，形成要解决的课题。

1、利用发现的案例、同龄人的事件，用分析、思考的方法，解读案例，从道德方面明白处事的道德标准，明白同一件事应具备的个人品德、家庭道德、社会公德，指导参与活动者做一位美德全聚的好少年。

2、从法律角度知法、学法、用法、护法，树立、增强法制意识和观念，做守法的初中生;明白我国的法律体系建设，知道违法、犯罪，明白错误、一般违法与犯罪之间只有一步之遥，没有不可逾越的鸿沟。

3、思想品德类活动有受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。