教师职业生涯四个阶段主要有非职业化阶段、职业化阶段以及专门化阶段和专业化阶段。这四个不同的阶段教师职业形成过程中的重要组成部分，是不可或缺的。不同的阶段又有着不同的工作内容和要求，每一位教师在不同的阶段都要做好自身的教学工作。

　　具体的教师职业生涯四个阶段内容如下：

　　1 、非职业化阶段：这一阶段指的是在人类社会的最初期，将教育活动与其它的活动融合在一起。这时教师不是独立的职业，后期随着不断演变，教师作为独立职业出现。

　　2 、职业化阶段：职业化的阶段是后期随着社会的进一步发展演变而成的，出现了私学，这时也就意味着独立的教师职业出现。这时虽然有专门的教师，但是还没有具备专门化的水平。

　　3、 专门化阶段：这一阶段的出现与社会的发展有着密切的关系，它主要是培养教师的教育机构出现为主要标志的。世界上最早从事师范教育的机构起源于法国。

　　4、 专业化阶段：这一阶货是指教师这个行业随着一段时间的发展之后，不断的变成熟，从而形成了一定的专业标准，并且有了相应的专业地位的一个过程。从1966年开始国际劳动组织以及联合国教科文组织在相关会议上通过了关于教师地位建议的审核，也就是从这时起，教师工作被当作了一个专门的职业。

　　教师职业生涯四个阶段中的每一个阶段都有着它的重要性，也是发展过程中不可或缺的。这四个阶段每一个阶段的内容又不相同，有必要进行深入的了解。