文｜凝妈悟语
李靓蕾在12月20日的长文中提到“自恋型人格”，不太确定是天生还是后天养成，特意查询了一下。
在李玫瑾教授的《心理抚养》，以及多位心理学家的著作中，都有一致的解释，那就是：自恋型人格往往是后天养育造成的。
既然如此，作为家长，可要好好注意，避免把孩子培养成自恋型人格的人，让他拥有健全的人格。
自恋型人格的特征
《实用内科学》中提到，自恋型人格是一种人格障碍，主要表现就是自大。有和自身不相称的优越感，希望得到别人的尊重、顺从。渴望被仰慕和崇拜，对批评和失败极度敏感。
自恋型人格的人往往会进行错误归因，把责任推到别人身上，通过伤害无辜的方式，引起社会重视，而不是进行自我反思。
2010年，一个郑某某在小学门口行凶，不是因为小孩子和他有过节，而是因为他生活不如意，故意危害社会。
郑某某工作不顺，不从自己能力上找原因，反而怪罪前领导。感情不顺，不从自己方式上找原因，反而怪罪曾经追求过的一个女孩。
对他们怀恨在心之后，就有针对地制造事端，给社会增加压力，让人们去怪罪这两个人。
自恋型人格的人在发展亲密关系时，喜欢追求别人，却不知道如何拥有真正的关系。
在追求别人的时候往往通过赞美、迁就等方式取悦别人。但是到手之后，就开始将自己的需求凌驾于对方之上，试图改变对方，让对方满足自己的需求。等关系深入之后，他就开始贬损对方，用语言暴力、引入第三者、离婚等方式伤害对方。
实际上，在亲密关系中，自恋型人格的人是受益的一方，但是他并不会感激对方，而是看作理所应当。他不记得别人的好，只记得别人犯过的错误。所以，很难拥有一段和谐、长久的亲密关系。
可见，自恋型人格的人，自己本身不幸福，也常常会给别人造成伤害。
自恋型人格是如何养成的
自恋型人格，是在成长过程中，受到外界的影响，出现了错误的认知，一点点养成。很多家长都没有意识到，当出现问题的时候，孩子已经成年，很难去改变，所以特别有必要了解。
过分溺爱：父母把孩子当作宝贝，想给孩子提供最好的物质支持，不忍心孩子受到任何委屈。当孩子有需求的时候，总是能够得到无限制的满足。孩子随心所欲习惯之后，踏入社会，也希望别人像父母一样对待他，有求必应。
过度表扬：父母把自己的孩子都看作是天才，经常引以为傲。哪怕孩子有一丁点良好的表现，也会不失时机地表扬“你真聪明”“你真棒”“你真漂亮”，让孩子误以为自己是天下最优秀的人，总是自我感觉良好，喜欢听漂亮话。
关注度不够：也有一些孩子没有被溺爱，而是被忽视，比如父母关系不好、或者离婚。在最需要得到呵护的时候没有被关注，孩子意识到不能指望别人满足自己，只能依赖自己。慢慢形成了“我爱我自己”的思想意识，遇到问题时容易独善其身。
父母是自恋人格：有些父母本身就非常自恋，只关心自己，即使最亲密的孩子也排在自己之下。孩子的需求常常被忽视、羞辱或者攻击，孩子会启动自我保护机制，模仿父母的行为，逐渐形成习惯。
如何避免养育一个自恋型人格的孩子
精神分析理论认为，5岁之前的人生阶段是人格发展的关键阶段。
所以，我们最好在5岁之前做好一系列工作，防止孩子成为自恋型人格的人。
首先，父母
父母要自查自己是不是自恋，只关心自己不关心他人，如果自己是自恋型人格，就要做出改变。俗话说，你想让孩子成为怎样的人，你自己首先要成为那样的人。
把自己的一些问题列出来，写在一张纸上，回忆一下童年经历，是不是因为受到溺爱、过度表扬、被忽视等问题，而导致自己变得自恋。找出根源问题后，提醒自己不要再继续自恋。
学着去关心周围的人和自己的孩子，你很可能会收到很好的回报，当品尝到别人的好处后，会继续重复同样的行为。
其次，关爱但不溺爱孩子
无条件接纳孩子、关爱孩子，是每个父母的责任，但是真正的爱孩子不是溺爱，而是有界限的爱。应该给孩子相应的关注、给孩子温暖、及时帮助孩子、满足孩子的合理需求。
给孩子制定规则，让孩子遵守各种规则，比如孩子要东西时，每次只能要一个；要的东西，要能满足家庭经济承受能力。要懂得和别人分享，不能吃独食。要有礼貌、要感恩等等。
如果孩子违反规则，有不道德的行为，要及时纠正，让孩子回到正确轨道。
最后，正确表扬孩子
只是用结果评判孩子，或者用虚假的语言表扬孩子，会让孩子自以为是，形成错误认知。
表扬孩子，要进行过程性评价和真实评价。
比如，表扬孩子努力，让孩子知道结果是通过自身努力得来的，孩子就会更加努力。
比如，表扬进步，让孩子知道自己还有更大发展空间，会更加进步。
孩子本来就处于成长发展中，就要用可持续的语言表扬孩子。
结语
自恋型人格，是后天培养的结果，影响孩子的生活质量，也影响孩子未来的人际关系、事业发展，所以，一定要重视避开几个育儿误区，给孩子正确的教养，让孩子拥有健全的人格，获得一生幸福。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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