昨天在新闻上看到一个妈妈在辅导孩子写作业，孩子一边用橡皮擦擦字一边抹着鼻涕哭，旁边的妈妈恨铁不成钢的样子叨叨着：“我说的不是擦那个，是旁边的那个，你是猪脑子啊。”

其实这样的情景生活中很常见了。

前一阵在央视新闻上面看到了培养孩子独立完成作业的七个好方法，很多家长有在用，今天整理出来分享给大家，各个年龄段的都有，建议收藏！

一、不要盯着孩子写作业

很多父母喜欢盯着孩子写作业，就像开头提到的那位妈妈，这样不但会让孩子紧张，也会让父母看着着急，很难不发脾气。

在这种紧张的气氛之中，孩子的能量之门以及学习兴趣很难打开，试想一下，你狠擅长做饭，但是有个人在旁边一直盯着你做饭的每一个步骤，你能发挥好吗？孩子写作业也是同样的道理。

如果非要盯着，父母可以拿本书坐在孩子旁边，自己看自己的书，孩子写孩子的作业，各不打扰。

二、如何检查孩子的作业

孩子的低年级的时候，以称赞和鼓励为主，低年级的孩子写字歪歪扭扭、不端正是很正常的，父母要及时找到孩子的亮点及时鼓励，比如你今天写的这一“横”看起来苍劲有力，父母可以给孩子指出改进的范围，在不对的地方画个圈，让孩子自己找出错误。

孩子在高年级时重点检查孩子的做题思路和算式的列法是否正确，让孩子自己检查结果对不对，哪里还可以再进步，并纪录下来，在第二天写作业的时候让孩子看一下昨天的纪录，看看需要注意什么，让孩子做到心中有数。培养孩子对自己负责，认真仔细的品质。

三、“中途安抚法”培养孩子写作业的习惯

孩子小的时候注意力集中时间比较短，所以写作业时容易开小差，父母这时候不要催促孩子，而是要用“中途安抚法”，问问孩子“是不是遇到困难了”“需要爸爸妈妈帮忙吗？”帮助孩子把孩子的注意力拉回到写作业上。

当孩子说不需要帮忙时，父母不要感到诧异，而是可以很平静地告诉孩子：“相信你很快就会做完作业的，爸爸妈妈等着你好吗？”让孩子感觉到自己时刻被关注着，知道爸爸妈妈希望他快点完成作业，终止孩子的拖拉行为。

四、点拨孩子反复读题

很多题目其实不难，只是孩子容易读题太快，错过了题目的关键点，就容易出错。

这时候父母很容易迁就孩子，帮孩子列好公式并告诉他怎么做，这样会让孩子养成遇到问题不思考依赖他人的坏习惯。

这时候父母应该鼓励孩子多读题，告诉孩子：“妈妈相信你，只要多读几遍题，你会自己做出来的。”当孩子做出来以后，父母可以及时鼓励：“看吧，妈妈说过，多读几遍题就会做出来，对吧”，这样有助于加强孩子的正向行为。

五、用例题点拨孩子

对于孩子不经过思考就做出的题目，很多父母会惊叹于孩子的速度，而且会夸奖孩子特别聪明，其实这种方法是很不可取的，这样只会让孩子在做题时只顾速度，而不追求准确。

最好的办法是父母可以出一道跟原题一样的题目，跟孩子一起思考分析并讨论，弄懂题目的根，然后再让孩子去做原题。只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。

六、拆解难题

对于一些难题，孩子理解起来很困难，父母可以将难题拆解为几个小的简单题目，让孩子一一去解答，最后再让孩子回到难题，引导孩子一步一步解答，切不可直接将自己的想法告诉孩子，这样孩子的接替思路就会永远打不开。

七、陪孩子写作业陪的是氛围

有些父母煞费苦心地盯着孩子写作业，一个错误一个错误地纠正，到头来惹一肚子气，还被孩子埋怨，有些父母，只是陪在孩子身边，安安静静做自己的手头工作，看似不上心，但孩子却能很好完成作业。

孩子需要的是陪伴不是监工，不断地挑孩子的毛病，会扰乱孩子的注意力，孩子的脑子里不是想着作业如何做，而是“我爸妈什么时候走啊？”

钱锺书的夫人杨绛先生，提到对女儿的教育时说：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。”

所以父母是孩子的榜样，想让孩子爱学习，父母就得先学习起来，同意的点赞转发吧！