导语：我们高中生也是这样。这种场景半个月就会在我身边上演一次。不同的是，班主任不是站在讲台上讲课，而是把学生一个个叫到办公室讲话。遇到不够努力，与自己竞争的学生，他们也会感慨，那时候，在我心目中，一个老师的最高评价就是像孩子一样热爱生活！

刚到学校的时候，我接手了高二的语文课。我班的学生大部分都是十六七岁，没人理我。当时我特别羡慕老教师用这种居高临下的语气评价学生，用对待自己孩子的方式对待学生。那时候，在我心目中，一个老师的最高评价就是像孩子一样热爱生活！当我能以父母对待孩子的态度对待学生时，我才恍然大悟，一个老师最不应该做的就是像孩子一样热爱生活。

1、教育的对象

教育孩子就应该“爱得像个孩子”这句话是钱先生练出来的，他真的把每一个学生当自己的孩子一样去关心。同时，每个学生都像自己的孩子一样严格。

钱先生班上有一个名叫王晓的穷学生。他父母离异，父亲从不关心他，母亲在外打工挣钱供他读书。钱老师和谈了很多次，告诉他要好好学习，努力改变现状，不要辜负妈妈的辛苦和期望。然而，王晓很令人失望，经常偷偷去网吧玩游戏。钱老师和家长沟通过很多次，家长都不同意。

钱先生开始暗访观察，最后堵在网吧里。钱老师一心一意为他付账单，以为他会像以前的学生一样跟着他回学校。

不料，王晓不但没有离开，还对钱老师大喊:“你他妈有病，怎么老是照顾我！”

钱老师怒不可遏，一把抓住的衣服把他从网吧里拉出来。结果，王晓奋力一挣，向后倒了下去，头撞到了后排的电脑桌。这时候，他倒在了地上...

送到医院，请了家长，但是有惊无险，真的受伤了，但是没有生命危险。的母亲一路回来，但她没有为难钱。她只是恳求道:“老师，以后不要对王晓这么严格。我不指望他会成功。我只是想让他在学校多待几年。毕竟学校比社会安全，留在学校我也就放心了。”

2、老师应该在尊重家长意见的基础上教育学生

教师要准确定位自己。老师要用心去爱学生，但也要清醒:你只是老师，不是家长。也许你小时候热爱生活，但生活毕竟不是孩子，你没有权利要求太多…

教师对学生的要求应该建立在家长可以接受的范围内。父母只希望孩子在学校待三年，大一点，走向社会，老师不应该强迫孩子学习。这时候老师要做的就是和家长沟通，反馈学生在校情况，督促学生在能力范围内养成良好的习惯。

父母是孩子的监护人，老师不是。俗话说，“养你父亲太过分了；教学不严，老师懒。“老师能做的就是严格教育学生，但不可能要求学生像家长一样抚养孩子。

父母严格管教孩子。孩子可能会生气，但不会有仇恨。毕竟血浓于水。老师问多了，学生们难免会生出“我爸妈不关心我，你凭什么关心我”这样的问题。学生一旦有这样的疑惑，就会和老师对质。老师越严厉，师生矛盾就会越激化。

老师爱学生，一定要有学历。老师一定要时刻记住，你把学生当自己的孩子来爱，对他们要求严格，这只是你一厢情愿的想法。学生只是学生，他们是别人的孩子。教师对学生的管理必须建立在家长允许和接受的范围内。父母只希望孩子在高中安全学习三年后能拿到毕业证，老师不能强迫学生参加211和985的考试。毕竟插手不好。

3、什么是最好的师生关系？

师生之间要有界限感。老师和学生应该像朋友一样相处，而不是像父母和孩子一样相处。

1、朋友之间有热情，没有义务；有期待，但没有责任。

父母和孩子之间既有热情，又有义务；既有期待，也有责任。

换句话说，朋友之间，只有憧憬，没有责任。父母和孩子之间，既有期望，也有责任。

2、老师和学生做朋和谐相处，这是最好的师生关系

学生有不良习惯时，老师要纠正；学生非法学习时，教师要给予指导；当学生迷茫求助时，老师要尽力开导；当学生遇到困难时，老师应该尽力鼓励和帮助他们。

总之，老师应该像好朋友一样鼓励和帮助学生，而不是像家长一样要求学生。

3、在学习上，老师也需要对学生严格要求

但一定要有一定的程度。老师不能强迫学生，也不能按照自己的想法给学生施加压力。老师永远不应该像问孩子那样严厉地问学生。

我高中的英语老师，他的女儿和我同龄，同班。他让女儿背诵每一篇课文，并记住英语词典中的所有单词。他也建议我们这样做，但有同学说:“这么厚的字典我怎么背？”我还不如去死。”老师笑着说:“看你说的，我不是建议，你夸张什么？“于是同学也笑了，事情就结束了。热爱学习的学生自然会按照老师的要求去做。如果他们真的不想学，老师也不能把他们逼到绝路。

我们只有建议权，没有强制执行权。爱生得像个孩子只能是一种感觉，绝对不可能在地上练。

我们最好像朋友一样和学生相处，有一种像孩子一样爱学生的感觉。多关心是可以的，但是需求少。问孩子到什么程度是家长的事，老师不要越权。这种东西，界限感，也适用于老师和学生之间。

期望太高，要求就会上升，慢慢失去了界限感。师生矛盾肯定很多，师生关系不好相处。相反，他们像朋友一样真诚相待，却保持距离，相处融洽。我们不是学生的保姆和家长，只是他们的导师，这太好了。

结语：师生之间，缘分浅薄只有三年，深厚一辈子。希望很多年后老师和学生相遇的时候，还能面带微笑，而不是偶遇。太好了，太强撑不了，但轻一点就能慢慢晕过去，天长地久。老师和学生也是如此。