思维能力好的孩子到底有多让人羡慕？
比如，幼儿园里那些能说会道、特别聪明，老师喜欢的小朋友们。
又比如，一道数学题摆在面前，你还在埋头苦算，人家却已经有了答案的学霸们。
还有，职场里能把方案做得毫无破绽的优秀员工们……
你和他们之间的差距，根本原因就在于思维能力。
思维和学习、工作、生活息息相关，代表的是解决问题的能力；思维也是智力的核心，思维好的孩子，也就是我们俗称的“聪明的孩子”。
孩子是否聪明，一方面在于大脑神经突触的紧密程度，神经突触越多，信息交换越频繁，大脑就越聪明，这是属于不可抗力的先天因素；
另一方面在于父母对孩子大脑发育关键期的把握。聪明的妈妈会牢牢把握后天因素，抓住思维训练关键期，给孩子提供足够多的训练和有效刺激，让孩子的思维能力可以有明显的提升。
3-6岁是思维能力培养的第一个关键期，父母若在启蒙早期就重视思维能力的培养，会对孩子的未来发展起到奠基作用。
那么，思维能力要如何来培养呢？不同年龄段有不同的侧重点。
3-4岁，具象思维占主导作用，以感受乐趣为主要目标
数感与模型：
点数5以内的物品，说出总数并按数取物；运用一一对应的方法进行数量比较；1-10并进行排序；了解公平分配的意义，感知公平分配的流程。
图形与空间：
认识基本图形，了解它们的特点；认识、模仿拼摆，在模仿的基础上进行创新；感知图形分合的特点并在生活中找到应用；
逻辑和规律：
认识生活中常见的量，比如大和小，高和矮；感知整理的过程，学习分类；认识不同规律并进行简单推理；了解整体与部分的概念。
动手与益智：
用小木棒摆出简单的图形；练习简单的拼图；在了解规则的基础上，学习简单的路线规划；在混乱的背景中找出指定的物品。
4-5岁，逻辑思维开始萌芽，对逻辑和规律有了要求
数感与模型：
了解数量的分解和合成；借助实物比较10以内的数量多少；10以内数字的相邻关系；双数和单数的区分；物品与的数的对应。
图形与空间：
了解生活中常见的图形；感受上下、前后等简单的方位；动手对常见图形进行拼摆；感受从不同位置观察物体的趣味和不同；
逻辑和规律：
根据不同特点整理物品；感受物品移动后数量、长短不变的特点；认识生活中常见的规律；根据生活中物品的特点进行简单的推理；感知生活中的排队问题；感受生活中的时间。
动手与益智：
感受动手量物品的乐趣；感受拼图、小木棒摆拼的乐趣和方法；观察力注意力的培养。
5-6岁，逻辑思维有了进一步发展，更强调空间想象力
数感与模型：
感知生活中的数学问题；了解分物品的方法并且每份分得一样多；
图形与空间：
可以灵活进行图形拼摆；认识自己的左右并能熟练应用；可以从多个角度观察物品；了解图形大小、图形组合等比较问题。
逻辑和规律：
感知有序思考的方法；根据图形、线索进行推理；了解各种各样分类的方法；认识整点半点并进行时间推理；认识钱币并进行应用。
动手与益智：
认识七巧板并学会各种拼摆；了解折纸游戏的规律并进行简单应用。
如何训练孩子的思维能力?
1、通过语言训练促进孩子的思维能力
语言是一项十分复杂的系统工程，孩子的语言能力是大脑高级功能的体现，聪明的孩子一般说话流利、逻辑性强。因此，我们也通过语言的训练来锻炼孩子的思维能力。
从孩子刚刚会说有意义的话开始，我们就要有意识地锻炼孩子的说话逻辑和口语表达。
比如，通过引导孩子列举的方法，训练孩子的思维广度，“公园里都有些什么植物呀？”
通过追问法训练孩子的思维深度：“天上有什么？”“鸟儿为什么会飞呀？”“还有什么东西是会飞的？”
使用一些逻辑性强的词汇来提升语言的条理性，比如先……后……；因为……所以……
2、通过数学启蒙来锻炼孩子的思维能力
数学和思维是紧密相连的，思维能力好的孩子数学一定不会差，因此，我们也可以通过早期的数学启蒙来锻炼孩子的思维能力。
比如，理解数字的基本概念，让掌握数与量的对应关系，我们可以让孩子一边数数，一边用手摸物品；
了解顺序概念，我们可以借助大小不同的积木，让孩子学习按大小顺序、按高矮顺序排队；
了解空间概念，我们可以借助玩具盒，让孩子掌握前后、里外、左右等空间名词。
3、在游戏中培养孩子的思维能力
观察是思维的眼睛，观察的有序可以促使思维的有序，让孩子考虑问题更加有条理。
常见的观察类游戏，如，找不同游戏，排序游戏，迷宫类游戏、分类游戏，都能很好地促进孩子的观察能力。
想象力是思维能力的动力，因此，我们要善于向孩子提问，多给孩子抛出问题，让孩子借助想象力来打开思路；
在生活中也要鼓励孩子大胆地表达自己的意见，或参与到家庭的决策中，让孩子独立思考的过程中提升思维的缜密性。
系统的思维启蒙这样玩
如果你还想系统地帮助孩子做思维启蒙，建议可以引入专业的思维类型教具，帮助孩子牢牢抓住3-6岁思维启蒙的黄金期。
上半年刚入了一套很不错的思维训练教具，这套《玩了就会的逻辑思维游戏》儿子试玩了整整6个月，我觉得还是很值得入手的。
全套包含了12册游戏书，120道、960游戏题，采用的是小朋友们喜欢的鲜艳配色，并搭配思维训练模块，可以让孩子边动手边思考，全面提升思维能力。
因为是动手操作的，所有的游戏都可以反复玩，在孩子越来越熟练的过程中，思维能力得到迅速的提升。
又因为不同颜色的模块形状也不一样，会造成一定的干扰，因此对孩子来说，趣味性和挑战性提升了不少，大大满足了满足孩子的成就感和自信心。
游戏场景都是孩子们十分熟悉的日常生活，因此，孩子们会有满满的代入感。
比如《愉快的周末》，选取的是比格豹一家出游的场景，涉及到交通工具、海边、农场、食物等，考验孩子的图形认知和生活逻辑。
《我爱幼儿园》是幼儿园的生活、游戏场景，锻炼孩子的逻辑推理能力、细节观察力等。
《创想艺术课》涉及到美术、材料的认知，锻炼孩子的想象力、观察力和生活常识。
《数字精灵》训练数与量的对应关系，让孩子感受数字的变幻；《形状怪兽》训练图形和空间的认知；《们》训练数字的顺序和简单推理，锻炼了孩子们的数理逻辑和形象力。
还有《今日出游》《一堂自然课》《我的日常等》《我爱我的家》涉及到学习、生活、动物、植物、艺术、科学、地理、历史等等各类知识，既锻炼了思维能力，又提升了孩子的知识面，扩充了孩子的知识储备。
爸爸妈妈还可以引导孩子说一说，提升孩子的表达逻辑。
一套书帮助孩子打好数学和科学学习基础、提高口头和文字表达能力，更是收获强大的思维力，12本+1块操作板，平均每本只要5元多，还能反复玩，喜欢的赶紧带回家吧
