916所学校
232006名学生
中考整体水平，跃居全省第一方阵
高考一本上线人数，首次突破900人大关
今天，记者从丽江市教育系统举办的丽江市教育发展情况媒体通气会上了解到，近年来，全市教育系统全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，聚焦薄弱环节，加大投入力度，深化综合改革，全力推动教育事业健康发展，呈现出学前教育普及普惠、义务教育基本均衡、高中教育普及攻坚、高等教育扩容提质的良好态势。
全市共有各级各类学校916所，在校学生232006人
截至2021年6月30日，全市共有各级各类学校916所（其中幼儿园370所、小学462所、初中52所、普通高中19所、特殊教育学校2所、中职9所，高校2所），在校学生232006人（其中学前41463人、小学90968人、初中40250人、高中24318人、特教259人、中职9277人，高校25471人），教职工19608人。
2020年，学前教育三年毛入园率为92.5%，九年义务教育巩固率为96.02%，高中阶段毛入学率为91.77%；在2015年基础上分别提高12.53、16.23、21.04个百分点。
据了解，“十三五”是丽江教育历史上党委政府最为重视、投入力度最大、发展速度最快、质量提升最为明显、教育扶贫成效最为显著的时期。
党委政府最为重视
2017年以来，市委市政府每年召开高规格的全市教育大会，高位谋划推动丽江教育改革发展各项工作；出台《丽江教育现代化2035》、《加快推进丽江教育现代化实施方案》、《关于加快推进教育改革与发展的实施意见》等一系列影响深远的重要文件；成功推出“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员、时代楷模、脱贫攻坚楷模张桂梅这个重大先进典型；推动了市职教园区、市二中、市二幼等一批事关丽江教育高质量发展的重大项目。
投入力度最大
一是资金投入力度最大。“十三五”期间，全市教育经费累计投入116.46亿元，一般公共预算安排教育经费78.24亿元，国家财政性教育经费占地方生产总值的比例达到8.34%，是丽江历史上教育投入最多的时期。
二是师资投入力度最大。“十三五”期间，新招录教师979名，实施英才计划，先后选派545名中小学校长和骨干教师赴北京、上海等地培训，创建了一批名师工作室和高考学科基地。教师学历水平逐年提高，小学、初中、高中教师学历合格率分别达99.74%、99.58%、98.83%。小学教师专科以上学历比例达92.29%，初中教师本科以上学历比例达86.79%。
发展速度最快
积极抢抓国家和省的政策机遇，加大各级财政对教育的投入力度。
一是认真实施学前教育三期行动计划，全市新建幼儿园124所，其中公办幼儿园103所；
二是实施全面改薄、义务教育薄弱环节改善与能力提升工程等项目共3910个，改造学校774所，总面积122万平方米，确保了全市所有义务教育阶段学校办学条件都达到了20条底线要求；
三是实施高中普及攻坚工程。“十三五”期间，先后高标准新建和改扩建了永胜民中、华坪民中、宁蒗二中等一批大规模高中学校，概算投资14.4亿元的市职教园区正加快建设，新建的市二中预计于今年9月实现开学。
丽江整体办学水平大幅提升，学前教育三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率在2015年基础上分别提高12.53、16.23、21.04个百分点。
质量提升最为明显
近年来，我市中高考质量逐步提升。
中考方面，实现历史性跨越，2019年平均分及及格率名列全省第一，2020年平均分名列全省第五，及格率名列全省第六，中考整体水平从全省第三方阵跃居第一方阵。
高考方面，在优质生源大量外流的情况下，近年来，11名考生考上清华北大，一本上线人数每年净增100人左右，今年首次突破900人大关，达到941人，比去年净增109人，其中一名文科考生进入全省前五十名，本科上线率实现从过去的远低于全省平均水平到现在的高于全省平均水平。
教育扶贫成效最为显著
丽江围绕“找得着、劝得回、留得住、学得好”，压实“双线四级”责任，运用依法控辍保学“四步法”，建立控辍保学长效机制。
2017年8月以来，全市共劝返各类失学辍学生3120人，实现卡户辍学生动态清零。贫困生资助已涵盖从学前至大学各个阶段，累计落实资助金10.4亿元，惠及114万人次。加强与上海职教协作，与省技师学院合作开办丽江分院，职教招生人数逐年增加。
在取得成绩的同时，丽江的教育还存在一些不足和需要提升的地方。教育是党之大计，国之大计。下一步，丽江将深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦队伍建设，加大改革力度，弘扬一种精神，建立改革五项机制，实施一项计划。着力推进丽江教育高质量发展。
01 弘扬一种精神
弘扬张桂梅精神，在全市教育系统进一步掀起学习热潮，培养出一个又一个像张桂梅这样的典型。
02 改革五项机制
一是改革校长选拔任用机制，加强学校班子建设；
二是改革教师人事管理机制，逐步优化教师队伍，严格把好教师入口关和出口关，要实行师德师风一票否决制；
三是改革学校内部的激励机制，激发内生活力。以落实绩效工作制为突破口，建立起多劳多得、优教优酬的激励机制，改变干多干少一个样、干好干坏一个样的大锅饭现状；
四是改革质量目标考核机制，提升教育教学质量；
五是改革教育科研机制，创新教学方式。
03 实施一项计划
制定并实施丽江教育质量三年提升计划。预计于今年9月份出台。
记者/侯玮 雷凤娇
编辑/林彤
责编/和众学
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