大学课程—《信号与系统》总结
二两称2021-06-13 23:44
本学期已经快完了，大部分大学都是还有三周左右时间就要期末考试了。笔者这学期的专业课程《信号与系统》已经结课并于前不久进行了期末考试。故而想谈谈对于这么课的看法，希望对还没有学习这门课程的学弟学妹们有所帮助。当然，纯属个人见解，如有不当之处，也欢迎大佬指出。
笔者本学期学的教材是自己学校老师编写，内容相对于来说简单。所以也缺少了很多内容。如果想要真正学好这么课的话，笔者建议学弟学妹们可以自己去买一本《信号与系统—第二版》，这是由奥本莱姆编写，国人翻译的外国教材。
接下来笔者以学自己学校教材展开叙述：
首先，要明白信号与系统是什么，有什么用
信号是信息的载体，是信息的表达形式。系统是是指若干相互关联的事物组合而成具有特定功能的整体。
这门课的用处就是教会我们如何处理信号和系统，或者如何设满足需求的信号与系统。比如，老板给了我们一个频率非常低的信号，让我们用天线把它发射出去，并且在接收端可以再现。那么我们该如何解决这个问题呢？
答案就是我们在这么课中学到的知识，由于发射信号的频率越低，则所需天线的长度就越长，但是制作天线的难度与成本也就越大。所以工程师们就想着能不能把低频信号变成高频信号后发送高频信号，然后再把它变回来。于是就有了课本中的调试与解调。最后再通过一个低通滤波器滤波就可以实现老板的要求了。
怎么样，有没有感觉其实还挺有用的！
其次，怎么学好这么课程
首先，这门课开始看过去全部都是数学公式和数学计算。但是千万不要把它当作一门数学课，数学只是学习这门课的一个工具而已。我们学信号的，就要要学会怎么用数学，总不可能要我们学会那些复杂的数学公式推导过程吧。我们只需要掌握怎么用，大致是怎么推出来的就足矣。
下面就是一个很多人都知道的方法了，并且也适用于所有课程。那就是课前预习，课后复习。信号与系统这门课对于绝大多数人（当然，肯定包含笔者）来说是较难的，所以课前一定要预习否则连老师讲什么都不知道；接着就是在课上一定要听老师讲，把老师讲课中的一些独到的看法记在课本上，会有不同的理解；最后就是课后把课上的知识整理到笔记本上，形成一个回顾的过程。
最后，关于考试
相信这也是大多数同学最关注的问题，毕竟再怎么学，考试不能挂科！其实对于大多数学校来说，考试的考题难度不会太大的，老师也不会为难学生。在平时的时候把一些常见傅里叶变换对和拉普拉斯变换对，以及它们的性质记一记。
考前找一些前几年的期末考试题做一做，基本过肯定是没什么问题。想拿高分就要看平时的积累了。对于以前的题，这些资料一般自己学校的学长学姐都会有的，自己想想办法还是可以弄到的。
写到最后：
最后笔者把自己总结的信号与系统这门课的知识绘制成了一张思维导图，在评论区以网址的形式分享给大家。以下是部分截图：
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