八岁的儿子一本正经地告诉我,“妈妈,我最近感觉很不好,能否给我找个心理咨询师,帮我疏导一下。”
听了他说的,我并不怎么震惊,因为他经常语出惊人,我也习惯,但这次我还是略微有些意外。
我告诉他,心里有什么,可以说出来,我先帮他梳理下,谁知他头摇得像个拨浪鼓,
“不行,不行,我所有的伤害都是你们带来的,所以你疏导不了!”
“伤害?” 我有些纳闷了,谁会舍得伤害自己的孩子,我问他能否先说说看都有哪些伤害。
他娓娓道来:
第一, 最近妈妈做饭不好吃,他都没有什么食欲和胃口,所以都吃得不多,身体不舒服
这个我承认,自己有些懈怠,没有用心,天气热起来,他胃口确实不好。
天气变化,大多数人都没有胃口,我们也是如此,不过我们会喝好多水,他喝得少,体型微胖,所以他身体可能感觉更强烈。
我也告诉他会多变些花样,做些他喜欢吃的东西。
妈妈想偷懒,看来是行不通!
他点点头继续说
第二,对姐姐很好,对他不好,偏向姐姐,总是批评他多,都不批评姐姐,他很不爽。
这个我也做了解释,对姐姐和他的要求是一样的,姐姐毕竟大一点,道理一讲就通,所以自然也会说他多一些,说姐姐少一些。其实姐姐做错事,也会被批评。
八岁男孩,狗都嫌,我发现老祖宗总结的是没错的,自从我发现他的捣乱因子从去年开始萌发后,我其实是很宽容他的。
比如,他说帮我刷碗,我很开心,等我转了一圈回来,碗没有刷完,快用掉了半瓶洗洁精,地上满是泡沫,他在旁边玩得不亦乐乎,还让我过去看他的研究成果,那就是他能吹起来很大的泡泡, 我翻翻白眼,他笑着说我一会收拾好,我没有骂他。
再比如,我买了盆文竹,叶子长得还不错,蓬蓬勃勃,郁郁葱葱,我有空就拿把剪刀,把一两片黄叶剪掉,让它保持一片生机,有天下班回来,我看到文竹好像瘦身了一大截,刚想问什么情况,儿子跑过来告诉我,妈妈,我猜你今天会表扬我,我帮你把文竹修剪了一下,你看它现在很美吧。我顿时心里替文竹不值,告诉他绿植的知识,但也没有骂他。
你不能忽视一个八岁男孩的破坏力,其实这也是他的创造力,我总是宽容他,女儿私下里好几次说我太惯着弟弟,这样很不好,所以偶尔忍无可忍,也会批评他下,然而这就被他发现,觉得父母偏心。
他有自尊,不希望被大人讲。
第三 他的时间不能自主安排,周末安排的一些课外辅导占据了他玩的时间,导致他没有很多时间玩
其实周末也就安排了一个毛笔字和一个围棋班,一个编程课,他喜欢围棋,毛笔字是希望他能够练字,编程只是希望他可以有这种思维。
比起海淀的小朋友,他这几乎就是佛系,毫无强制学习的东西而言。
他不这么认为,当然这些我不会告诉他,因为他自己说,自己的脑袋是一个小西瓜那么大,可偏偏要填进去像大西瓜那样的东西,所以会装不下的。
他这个年纪,每天脑子里想的是怎么玩得开心,也属于无忧无虑的时候,想想我们自己那个年纪也是如此,一部动画片就可以开心得不行,家人也没有很多额外的学习任务给到我们,所以玩起来无拘无束。
现在孩子们的时间都被课外班占据不少,喜欢的还可以,如果不喜欢呢,那硬着头皮坐在那里,滋味也不好受。
编程对他有些难度,我知道他做不出来自己也很难过。
听完儿子的话,我告诉他,我很开心,他能讲出来这些,因为我在他这个年纪的时候,也有很多的烦恼,但是我不敢跟父母说,也不会说,只能自己憋在心里,自己难过。
他能讲出来,真是太好了, 这也是一个倾诉的过程,讲出来就会像卸下大石头一样,也许心情就好多了吧 。
他点点头。
孩子说得有错吗,其实也没有,他们这一代,物质充盈,已经不再有吃不饱,穿不暖的问题,更多的是孩子的心理问题,他们渴望被关注,渴望爱,渴望掌控自己,不要父母插手自己的事情。
这也是符合马斯洛需求的五个层次,从生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求到自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。
孩子现在已经在寻求爱,寻求尊重,自我实现,可是我们家长能给予吗,或许这是我该反思的问题。
孩子的成长,不仅仅是让他吃饱穿暖,更要关注他的心理,每个人都有情绪,有开心和难过,我们要允许他们存在的,在开心的时候,可以大笑,在难过的时候,也可以哭,我们要接纳孩子的情绪。
按照父母对待我们的方法去对待我们的孩子,有些不合适了,大人自以为对孩子是好,给孩子安排很多学习任务,报很多课外班,。
孩子觉得这是剥夺他们自己可以掌控的时间;我们觉得对孩子付出很多,觉得自己很辛苦,可孩子根本就不买帐,因为你总是在管束他,而不能让他自由发挥,自己支配他的一切。他渴望自己说了算!
作为父母,我们要做到不能完全放手,但也不能完全控制,让孩子没有喘息思考的机会,有人说过不会思考的孩子是没有未来的。
对于儿子,我要做到以下:
认真地对待他的个人要求。
孩子常说大人不全对,孩子也不全错。大人有时也要听小孩的。
多跟孩子沟通,及时了解他的想法和需求,即使一时满足不了,可以跟孩子讲出原因,而不是粗鲁拒绝。
男女孩有别,用养育男孩的方式养育他
男孩,他们生性自由不善服从,对待他们要诚恳,要率直,培养他的勇气,帮助他们成为正直的人。
谁都会受挫后容易失落,帮他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们从容镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
教育孩子,自身就要不断提高教育技巧。
要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。
没有一成不变的方法和技巧,教育方法也要与时俱进,我也要常常看书提升自己,掌握更多的方法。
为人父母,就是一场旷日持久的修炼!我很庆幸,儿子会在旁边督促我,作为我们一起成长的见证!
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小可爱呀叮叮当

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和孩子一起悦读人生,共同成长
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