极目新闻记者 张屏

寸土寸金的校园里竟能辟出一片菜园，能种20多个品种的菜；老师也是现成的，不少家长曾是菜农，种菜是一把好手。5月7日，武汉市光谷第二十九小学改建地面车位所得的“共耕园”投用，一期的半亩园地，迎来了种植者、该校三四年级共9个班的学生们。

闲置车位有了大用途

光谷二十九小于2017年9月投用，学校有200多个地下车位，40多个地上车位。

车辆进出地下车库有专用出入口，更安全，加上地下车位够用，该校绝大部分地面车位便被闲置了。校长李娟萍提出，地块空着可惜，不如改造成菜园、花圃，不仅能做劳动教育基地，还能成为综合课程的载体。

“除了学耕种，孩子们还能学好多东西，比如学背农事诗词，写观察笔记，更深刻地认识二十四节气，即使收了菜，也能到学校食堂学做菜。”李娟萍说，这比把孩子带到某个校外劳动基地待几天的收获要丰富、完整得多，“别看地不大，能实现的梦想却不小。”

据介绍，“共耕园”一期长约55米，宽约4米，被分为左右两大块，左边种花生，右边则被砖块隔为18“厢”小菜地，三四年级学生每班管两“厢”，他们除了要在固定的劳动课上种菜，平日里也要排班来侍弄蔬菜。目前，二期花圃的改造计划已提上日程。

教学师傅都是专业的

之所以选择做耕种基地，与学校地处的左岭的历史有关。

“左岭以前是菜地，好多人种菜为生，我们家长里就有很多老师傅。”光谷二十九小家长、该校402 班种菜导师严道奇说，她就是十几岁开始种菜，尤其擅长连季种菜。她的菜地总是很兴旺，现在来教娃们种菜，也会有好收成，“今天打算教伢们种西红柿，接下来要种大蒜、红菜苔、白菜、娃娃菜……校长特别说了，要多种些伢们容易认错的菜，免得他们五谷不分闹笑话。”

402班学生金创说，他奶奶也被请来当种菜导师了，“我奶奶现在骄傲得很，不过她种菜确实是专家，同学们都很佩服。”

到场的家长代表们说，非常支持学校建这个园子，希望孩子们在种菜的过程中爱上劳动、学到知识。该校家委会主席严纪伟说，建“共耕园”时，家长们帮忙运土、砌墙，做“菜埂”，就是想赶着把园子做好，不要误了农时。

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