济南市推进新时代中小学劳动教育工作会议召开
中国山东网2021-03-20 09:18
中国山东网-感知山东3月19日讯 （记者 葛婷婷）3月19日，济南市召开全市推进新时代中小学劳动教育工作会议。济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王品木，市教育局党组成员、副局长王纮出席会议并分别讲话。
会上，长清区教体、市中区教体局、历城区初级实验中学、济南西城实验中学分别作劳动教育区域工作经验分享，长清区博园小学提供劳动教育课堂现场展示。与会者集体参观考察了长清区金谷农业劳动教育实践基地。
济南市长清区石麟小学学生生正在劳动教育实践基地的劳动试验田中劳动
会议印发了《济南市加强中小学劳动教育行动方案》，围绕课程体系构建、劳动教育指导师队伍、课堂教学范式构建、特色实践活动组织要求、特色劳动教育作业研究、劳动素养评价、实践基地建设等七个方面，明确实施中小学劳动教育的制度框架，提出“全链条”推进中小学劳动教育的目标任务和工作路径。
王品木指出，新时代加强劳动教育是摆在我们面前的新任务、新课题，要站在全市教育优质高效发展和全面提升育人质量的高度，制定劳动教育的推进策略，重视和提升劳动教育内涵价值。
王品木要求，“要从最基础的爱护校园、清扫教室做起，从最基本的家庭生活习惯和生活技能做起”，做好劳动教育与家庭教育、社会教育、实践教育的结合，盘活多方资源建立一系列劳动教育基地，真正发挥劳动教育综合育人功能；“劳动教育不是一阵风”，要创新劳动教育形式，立足校内校外两个阵地，不作秀、不摆拍、不搞形式主义，创设劳动教育真场景、布置真任务、获得真体验；“要培养学生的劳动品格”，根据不同学段学生的认知和身心发展，开发不同的劳动任务，注重课程体系建设和评价制度建设，形成体系，接续培养；“要落实教育减负”，利用校内校外资源，科学设计合理布置劳动作业，不能增加学生负担，不能让家长代为完成，紧紧围绕劳动育人，提高劳动教育的实效性；“要推动劳动教育全面开花”，各区县争创劳动实验区，各学校争创劳动示范校，培育打造一批具有鲜明“济南特色”的典型经验案例，在全市乃至全省推广。
济南市长清区实验小学学生生正在劳动教育实践基地的劳动试验田中劳动
王纮以“四课”诠释劳动教育的重要意义，他表示，劳动教育是素质教育的“第一课”，是学校教育的必修课，是家庭教育的常态课，是社会教育的公共课，加强中小学劳动教育，是立德树人的基本要求，也是学校工作的“硬核”要求。各学校要规划好劳动教育课程内容体系，加强对劳动教育的理论与实践研究。家庭作为劳动教育的起点，要抓住衣食住行等日常生活劳动实践机会，建立家庭教育劳动清单，让孩子“自己的事情自己做、家里的事情一起做”。社会要发挥协同作用，支持学生走出教室，动起来、干起来，在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
结合前期工作开展情况，王纮就加强中小学劳动教育明确四方面的要求：一要加强学习，摆好劳动教育的“位子”。劳动教育既是教育不可或缺的部分，也是学校推进素质教育的关键力量。二要不断丰富课程体系，探索劳动教育的“路子”。要完善课程系统设置，加强师资队伍建设，家校社一体化推进。三要站稳课堂主渠道，立好劳动教育的“柱子”。要创新教学方式，将地域特色融入到劳动教育，组织学生生产劳动实践，延伸劳动教育知识广度，实现“爱劳动”“会劳动”“懂劳动”“愿劳动”。四要完善创新评价方式，拿出济南劳动教育的“样子”。要科学设计评价体系，科学实施评价过程，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。
长清区政府副区长周波、山师大基础教育办公室主任王玉璋、市教育局相关处室负责人及各区县教体局分管局长、基教科长、部分中小学校校长与部分媒体代表参加了会议。
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