道法,就是《道德与法制》,是小学里的一门课程,教材内容与学生的生活各个方面密切相关,包括个人,家庭,社会等,旨在培养孩子的社会能力及良好的品德等。在2016年的时候,“品德与生活”“思想品德”“品德与社会”等教材统一更名为《道德与法制》,简称“道法课”。
近日,有细心的网友发现,小学这门课程教材的封面悄然发生了改变,与时俱进,贴合现实。请看图。
改版之前:
改版之后:
这两个版本一个是2018年版本的,一个是2019年版本的,是小学三年级下册的《道德与法制》。两个封面的背景及构图基本一致,但是2019年版本的多了一个婴儿车里的孩子。从一家三口在公园的游玩变成了一家四口其乐融融。还有就是原来小女孩手中的风筝没有了,而且原来的一家三口一年都没有换新衣服了。不由得让人感慨,有了孩子,经济负担不轻啊!
其实你再细心一点,也可以发现2018年版本的左上方标注的是义务教育教科书。2019版本的左上方的义务教育教科书的下面有个括号,括号里标注的是五四学制。也就是供小学上五年,初中上四年的学生使用。
现在我国大部分都是六三学制,但是在部分地区仍然存有五四学制。比如山东的部分地区,吉林的部分地区。哈尔滨的道里、道外、南岗、香坊、平房、松北区为五四学制,其他区、县(市)为六三学制。这个更改过封面的道法教材也许只是少部分在用。
为教材封面的更改点赞
由于《道德与法制》这门课程的特点,与学生的生活密切相关。教材既关注学生知识的增加,也关注到了学生所在的家庭环境的变化。自从二胎政策实行以来,大部分的现在有小学生的家庭都有了二胎,上学的孩子有了弟弟或妹妹。教材封面的更改能够让学生对这门课程更有认同感,更符合学生的实际。如果不更改,学生可能就会有疑问,怎还是三口之家呢?配图小哥真是厉害,义无反顾地扛起来相应二胎的大旗,应该加鸡腿的。
更改封面是在“催生”吗?
有网友认为更改封面其实是在“催生”二胎呢?那些家里没有弟弟或妹妹的学生,看到这幅图,回家问问父母,是不是再给父母压力呢?更有人调侃,这个封面将来会不会变成一家五口呢,毕竟现在全面放开生育的呼声也越来越高。
现在社会人们生育的意愿越来越低。多是生得起,但是养不起。就单单孩子出生后,孩子的照看就是一个大问题。如果父母是双职工,又没有老人帮衬。这样的话父母的工作肯定要受影响,甚至会使得父母其中一个放弃工作。上幼儿园之前需要全天照看,上了幼儿园需要接送,上了小学之后更是需要一天两个来回接送。时间和经历都是问题何况养一个孩子还不止这一个方面。
前段时间,有个教授说,为了鼓励人们生育,可以采取高考加分的形式进行。生一个加20分,生2个加50分,生三个直接报送一个上985。建议虽然有点儿不切实际,却反映出人们生育意愿低的现实。
把教材封面的更改和“催生”联系起来,有一定的道理,但是也属于过度解读。更改封面只是让教材更贴合学生实际,让学生有更多的认同感。
教材与时俱进是一件好事。
对此,你怎么看呢?
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俩窝商

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