上一次我们讨论了孩子们的学习类型的分为三种。我认为家长能很好地了解到孩子的学习类型,你就很容易地找到了孩子好成绩的一个敲门砖。有的孩子我们会注意到他是听觉注意力是他最擅长的信息通道,所以,我们把它称之为是听觉型的学习者。那有的孩子呢,他是视觉注意力是他最擅长的一个信息通道,我们把它称之为是视觉型的学习者。那有的孩子,触觉注意力是他最擅长的信息通道,那我们呢就把它称之为是触觉型或者是感觉型的学习者。
咱们就一起来给孩子做一下测试,看一看咱们的孩子的听觉注意力,视觉注意力,还有触觉注意力,哪一个更加的优秀?那么在测试之前,我们首先要来记得这样的一句话:所有的好或者坏,优秀或者普通,其实都是相对而言的!所以,我们在测试的过程里 ,你会发现有的孩子,他可能听觉、视觉、触觉,三项注意力的通道都不是很好,但是你还是能够从这中间找到一种相对而言,对于孩子来说他的注意力当中更好的那一项的。那你还会发现到,有的孩子他的听觉、视觉、触觉,三项注意力都非常的不错,不过,你还是能够从中找到一项更加突出的。我们要记住,是在孩子自己的范围内来做一个参照和比较。还可以,参照答案来对照一下孩子在人群中,他的这几项专注力平均水平到底怎么样。大家一起和孩子来测试下吧!
视觉注意力的测试
爸爸妈妈,给孩子来进行秒表计时,就是你要让孩子把数字和字母之间的这个关系找到。孩子边找家长边记录。如果是5岁以下的孩子,可以让孩子用辅助工具的。例如,用手指或者是用笔在图上从数字这头找到字母那头去。孩子已经是5岁以上了,这个时候呢就不能用辅助工具了,孩子需要只凭借眼睛,从数字的这头看到字母的那头,要把这个中间的线条的这个对应关系要给它来找。在测试的过程中,如果孩子说错了,家长千万不要提醒他,不然就不准确了。要做到中间一半,他不想做了你也不要强求,这恰恰能够证明孩子的视觉注意力,它的持久性的时间到底是怎样的。如下图,类似这样的图,从左边数字找到对应连接的字母。
听觉注意力的测试
用30种不同声音的合集音频
只能听一遍,看孩子能够听到多少种的声音,家长给孩子来记录,她说一种你就记一种,如实记录就行了,千万不要去进行提醒。
触觉注意力的测试
用10种不同厚度的纸,每种剪成大小一样的两片,这就剪出来20片。这20片呢,一定要一模一样大小。再把这20片纸分为两组,堆成两堆就可以测试开始,把孩子的眼睛蒙起来,把左边和右边的一模一样的那两张纸找出来,这就配对成功一组了。看一看孩子,能不能够把这些纸全部都配对成功。只是靠触觉摸这种方式来测试。直到全部配对完成,测试就结束了。
最后,我们就一起看一看测试的结果。
视觉测试结果,全部正确:优秀。出错1-2个(包括没做完的):良好。出错3个以上:视觉注意力不足。出错5个以上(包括没做完的):视觉注意力比较弱。
听觉测试结果,听到13个以上的声音:优秀。听到10个以上的声音:良好。听到10个以下的声音:听觉注意力不足。听到8个以下的声音:听觉注意力比较弱。
触觉测试结果,10对全部配对成功:优秀。出错2对:尚可。出错4对:比较弱。
根据结果对比,大家就知道自己孩子是哪里不足同,哪里需要锻炼了。
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来口抱抱粮

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外面的世界很精彩,自己的世界更炫彩。
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