Hello,我是家庭教育指导师Matt,提倡体验式家庭教育,倡导科学育儿、理性育儿。
今天和大家聊的话题是:儿童社交能力的培养。
在现代社会中,缺乏社交能力相当是失败的人际关系,而一个没有人际关系的人,无法在事业中取得成功。
著名成功学大师卡耐基曾说过,“成功等于30%的努力和70%的人际关系。”
人际关系是通过社交产生,所以,如果你没有优秀的社交能力,最后的结果可能就是失败。
提到社交,往往人们会想到的是“交际”,就是交朋友,或者是能否在人群中“混得开”,其实,真正的社交并非只有交朋友。
心理学家李伯曼用实验告诉我们,社交就是一种人际之的互动,从人生下来就已经开始了,社交能力关系到一个人能否拥有幸福生活。
社交能力的养成并非是在成年之后,如果在儿童时期不能打下良好的基础,当孩子长大之后,也无法获得优质的人际关系。
三大表现说明孩子缺乏社交能力
社交能力在儿童时期就已经表现出来,如果你的孩子有三方面的表现,可以肯定,你的孩子缺乏社交能力。
1.不懂礼貌,不懂得尊重他人
社交,是与人打交道,如果连“你好”、“谢谢”、“对不起”这样简单的礼貌用语都不会主动去说,社交能力基本没有。不要认为孩子小没关系,好习惯都是从小养成的,小时候不会,大了也不用指望懂。
2.不会交朋友,不合群
幼儿园里经常会看到总是一个人待着的小朋友,或许他也想融入但却始终交不到朋友,这样的孩子有些是因为高傲,而有些是因为胆小,无论哪种原因,都表明不具必要的社交能力。
3.不愿意分享,没爱心
分享是一种美德,更是一种建立人际关系的方法,很多孩子总是把玩具抱在怀里,从不愿意和别人一起玩,久而久之,就真的没有人愿意和他一起玩了。
家长委屈,但真的没教好,为什么呢?
很多家长表示委屈,平时在家长没少教,可孩子没有任何变化,当然,除了过分溺爱之外,还有其它原因。
1.讲的太差,过于生硬。
有些家长在面对孩子的时候,就是像在下达命令,“儿子,你得懂礼貌,要不然没人喜欢你。”这样的教育,孩子除了怕,对于家长要求的礼貌完全不理解,而且还会从内心抗拒。
2.没有场景,体会不到。
家长的管教一般是在家里或者事情发生之后,这两种情况都不能体现出情景来,对于孩子来讲,无法体会家长所说的含义。比如,妈妈对女儿说,“在幼儿园里要和小朋友们一起看书。”女儿点头答应,但脑子根本没记住。
因为,这个场景不存在,女儿体会不到如何一起看书。
3.方法错误、引导有误。
有些家长教孩子的方法过于激进,导致孩子在幼儿园被孤立,就算想交也交不到朋友。有些家长生怕自己的孩子吃亏,总是给孩子出一些占便宜的招,时间长了,小朋友都会远离这样的孩子。
培养孩子的社交能力,家长需要一个辅助工具
相信大多家长还都是希望能够培养孩子有一个好的社交能力的,只是方法不当或者不知道如何培养。
培养孩子首先不能溺爱,溺爱的孩子教什么都无效,其次,家长缺的一个可以辅助教育的工具。
给愿意培养孩子社交能力的家长,推荐一本书《儿童社交能力养成课》,这本书就可以成为家长的帮手。
这本书是针对3-6岁儿童设计的社交能力培养书,通过幽默诙谐、有趣可爱的图画和故事,引导孩子体验生活中的各种场景,从而提高社交能力,具体在这三方面。
1.具有趣味性。
书里每一节都会有一个卡通小故事,故事的内容真实、贴近生活,而且还有卡通图,设计人物都是一些小动物,像小兔子、山羊爷爷、兔妈妈,小动物的形象可以拉近和小朋友之间的距离。
2.具有引导性。
每个故事之后都会有一个小问题让小朋友回答,这种方式引导孩子思考什么样的答案是正确,应该如何回答,也能加深记忆。
3.场景丰富。
书中一共6个篇章,基本覆盖我们生活中的各种场景,比如如何交朋友、讲文明懂礼貌、如何提升安全感、找到自己交朋友的方式、把快乐分享、遇到困难怎么办、和小伙伴有矛盾了怎么解决等等。
通过这本书教会孩子学会懂礼貌、学会说话、融入集体生活、学会合作和分享、学会化解矛盾冲突等五大社交主题,从而帮助孩子提升在不同场景中的社交能力。
这本书价格25.8元,从三岁用到六岁,太超值了,关键是能够帮助家长有效的解决培养孩子社交能力的问题,家长可以直接点击商品卡购买。
社交能力的培养,对孩子长大之后,在人际关系以及事业上都起到重要的作用,那些小看或忽视从小培养孩子社交能力的家长,由于你们的误判将会影响你们的孩子在未来生活中的幸福指数,所以,更不能因小失大。#育朵计划#
我是Matt老师,感谢大家关注,欢迎留言评论。
(文章配图来源网络,如涉及侵权,请联系删除,谢谢。)