父母不要再强迫孩子学习了，善用“鸟笼效应”，让孩子主动学习
小鸿儿妈妈2020-09-16 21:00
文 | 小鸿儿妈妈（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
父母之爱子，则为计之深远，这在父母抓孩子学习成绩方面，体现的淋漓尽致，父母希望孩子从小学习成绩优异，一路高升，小初高的学习都要一路绿灯，如此才能考上好的大学，从而以学历当作敲门砖，获得一份拥有良好报酬的工作。
父母做事情有自己的想法与考量，但是孩子不是，他们做什么事情只看心情，只凭兴趣爱好，不喜欢的是如何如何都不想去做，即使是做了，也是心不甘情不愿，未能达到父母的预期与理想的效果。
以至于日常生活中，父母对于孩子的学习，步步紧逼，三催四请让孩子去做作业，孩子要嘛无动于衷，把父母的话当作是耳旁风，要么是拖拖拉拉，能拖一分钟是一分钟，对待学习表现得毫无兴趣。
父母对于孩子的学习关心之至，为什么孩子会对学习毫无兴趣？比起一味盲目的催促强迫孩子学习，父母不妨先了解一下孩子行为背后的原因，再对症下药，方能达到事半功倍的效果。
一、为什么孩子对学习毫无兴趣？
1. 父母过于严格
俗话说：“物极必反”，父母如果一味强迫孩子学习，不止无法让孩子喜欢上学习，反而会在父母喋喋不休之中对学习产生排斥，甚至是厌恶的心理，因为外力的压迫总是让人觉得不舒服。
在日常生活中，你可有发现，自己与孩子之间的交流，三句话中，有两句是离不开学习的话题，貌似亲子关系的主要组成部分只是学习，让孩子产生父母喜欢的是学习好的孩子，而不是自己本身。
因此父母对于孩子的学习要求过于严格的话，不仅会让孩子对学习排斥，产生适得其反的效果，更会让彼此之间的亲密关系渐行渐远。
2. 环境的影响
良好的环境使人积极向上、奋发图强，不良的环境只会让孩子不思进取、日渐颓废。从“孟母三迁”的故事中，环境的重要性得到了有力的证明 ，正是孟母对环境的重视与营造良好的学习氛围，才成就了一代儒家大师孟子。
日常生活中，父母一边让孩子学习，自己却玩着手机，让孩子做作业，自己却与人高声交谈，制造出巨大的动静，父母这种言行不一的举动，对于孩子毫无说服力，也无法树立权威。
3. 学习基础差
做自己擅长的事情，可以从中获取价值感与成就感，而做自己不擅长的事情，会打击自身自信心，一些学习基础比较差的孩子，遇到难题，容易有畏难心理，从而对学习毫无兴趣。
当孩子对于学习不感兴趣的时候，父母不要一直强迫孩子去学习，如此只会增加孩子的心理与思想负担，要想提高孩子的学习兴趣，父母要善用“鸟笼效应”，让孩子自觉主动地爱上学习。
二、什么是鸟笼效应？
“鸟笼效应”是一个很著名的心理学现象，是一个很有意思的规律，是人类难以摆脱的十大心理现象之一，它是由近代著名心理学家詹姆斯提出来的。
1907年，退休的詹姆斯，扬言要让同样退休的物理学家好友卡尔森，养一只鸟，不喜欢养鸟的卡尔森表示不可能，于是在卡尔森生日的时候，詹姆斯送他一只精致的鸟笼，卡尔森将其放在了书桌上。
每当有有人到卡尔森家做客的时候，发现这只鸟笼就会问，卡尔森之前什么时候养过鸟，鸟是因为什么原因不在，尽管卡尔森多次解释自己并没有养过鸟，但是客人都投去了怀疑的目光，为了不再频繁解释，卡尔森最终还是养鸟了。
“鸟笼效应”是指当你拥有某样物品的时候，会在不自觉之中为其添置其他的物品。就像是买了鸟笼，随后就会养鸟。
三、父母如何利用“鸟笼效应”让孩子爱上学习？
1. 父母以身作则
父母要做好良好的行为示范，行动是最有力的教育，一个正面的行动，抵过数百句语言，语言在行动面前，显得苍白无力，父母的良好的行为好比一只鸟笼，孩子在其影响之下，也会热爱学习，觉得学习是一件快乐的事情，从而产生兴趣。
2. 营造良好的学习氛围
要想让孩子爱上学习，积极主动、自发自觉的学习，一个良好的学习氛围是必不可少的，只有给孩子营造一个出一个适合学习的环境，让身边的一切事物给孩子正面的暗示，才能激发孩子的学习兴趣。
3. 对孩子采取正面教育
父母如果总是批评、打击孩子，给孩子贴上“不爱学习”“你怎么这么笨 ”，久而久之孩子真的会变笨且不爱学习，往父母贴的标签发展。
因此对于孩子的学习教育，父母要看到孩子好的一面，善于捕捉孩子的每一个进步，并做出鼓励，可以是一句话的赞美、一个拥抱，让孩子知道自己做的对，从而自发对学习感兴趣，往好的方向发展。
对于孩子的学习教育，不是一朝一夕的事情，需要父母保持耐心，循循善诱，培养孩子的学习兴趣，产生内驱力，让孩子自发主动学习。
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