2020年长沙市中考作文解析+范文
(以下文章来源于十几岁TEEN,作者十几岁杂志社)
2020长沙中考作文真题回顾
学校广播站有一个“心灵驿站”栏目,经常收到同学们诉说内心困惑的来信,例如“我和父母产生了矛盾,该怎么办? ” “学习这么紧张,我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系?” “老师要我们制定好生涯规划,可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑,分享自己的感受或体会,所以,决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑,爱思才会明”为主题的征文活动。
征文的要求为:
①写出自己的困惑,同时也要写出自己的思考,力争给人以启迪;②可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;③题目自拟,文体为记叙文或议论文,不少于600字;④不得抄袭和套作。
请你写一篇文章参加这次征文活动,注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。
名师解析
曾艳红(长沙市雅境中学语文教研组组长)
整体特征: 关注学生心灵成长 提升思辨素养能力
和往年的长沙中考一样,落到学生最凸显的矛盾,急需解决的问题上。今年题目选材关注中学生的心理与情绪状态,切合中学生的成长实际;并能倡导或引导社会、家庭由过多关注成绩转而去更多地关注成长心理困惑,具有很强的现实意义。
①对青少年积极价值观的引导
梳理好自己的困惑,思考解决的办法,积极改变现实的状态。如处理好与父母之间的矛盾,解决好兴趣爱好与学习之间的关系,有明确的人生目标,很多困惑变得明朗起来。这则材料是对心理的关注,对学生积极向上的心态的引领,对社会的价值是永存的。
②对中学生心理状态和生长状态的关注。
最近中小学生跳楼事件频发、青少年在网上的诸多不健康言论等,无不是心理不健康造成的,此题引导学生说出自己的困惑和思考,能发现问题的本真,并自己思考,有效得到解决。让学生在这个思考当中收到启迪,得到成长。
③对学校、社会与家庭教育的引领
学校、社会和家庭不应该只关注孩子的成绩,要多关注孩子心理健康的成长,给他们以鼓励,引导学生积极健康地成长。
审清题,立好意1.全面读懂材料在讲什么?
这则材料讲的是在你的成长过程中遇到了什么困惑,你是如何思考的?
2.审清楚指令
①情境指令:学校广播站有一个“心灵驿站”栏目,经常收到同学们诉说内心困惑的来信,由此而举办的一次以“成长有困惑,爱思才会明”为主题的征文活动。你的写作中,情境一定要贴近我们的生活实际。
②内容指令:看征文要求:写出自己的困惑,同时也要写出自己的思考,力争给人以启迪。在要求中已经明确给出你要写的内容。学生学习中,生活中遇到的困惑,情境贴近学生的生活实际,那么我们的选材可以选择自己在社会、家庭、学校中发生的情感、交往、学习等存在的困惑。立意时,写出值得我们思考的困惑。
③角度指令:首先,同学们的困惑当中有一种矛盾的关系。如中考紧张备考中,如何处理兴趣爱好和学习的关系;与父母在学习上、思想上、观念上、处事上的矛盾对立;自己的现在与未来的矛盾……其次,必须从自身出发,写自己遇到的困惑以及自己的思考过程。
④主题指令:我们不能单单停留在只写自己成长过程中的困惑,我们更多的要写 “爱思”:在困惑中的思考以及解决办法。同时还要突出 “明”:你受到的启迪,明白的道理。主题凸显并深化。
⑤文体指令:文体为记叙文或议论文。但是要注意的是:这是广播站 “心灵驿站”栏目征稿。倾向于广播稿的形式,所以无论是记叙文还是议论文,它的措辞绝对不能过于书面语化,要求语言相对比较平实易懂。
误区主题缺漏:思、明
主题停留在表面:困惑的罗列,没有思考和解决的方法,以及带给人的启迪。
立意角度:积极
在写与老师、父母等矛盾冲突时落到消极负面的情绪上,未得到疏通,解决,从而积极起来。
名师解析
李卓(作文教育专家、麦田格创始人)
今年的作文题目,完全符合新课改的新要求:创设了真实情境——校园广播站收到许多关于成长困惑的来信,布置了典型任务——参与“成长有困惑,爱思才会明”的征文。“校园广播站”与2020年高考作文中“读书会”遥相呼应,既是巧合,也是必然。
立意很简单,但是写好不容易。
不容易在哪里?在于题干要求的下半句——写出自己的思考,力争给人以启迪。
是的,困惑人人有,每个人都有说不完的话,毕竟中学生正处在迷惘阶段,对人生,对情感,对各种社会关系、社会问题都有很多不解,但是,对于困惑,自己是否独立思考过?
前段时间,我跟学生讲课,包括跟朋友聊天时,都谈过一个观点:当下的我们正处在一个信息流爆炸的时代,在大量的信息流的冲刷下,绝大部分人都放弃了主动思考的权利。比如,当我们看热点新闻时,内心的波澜都是从点开评论开始才有。我们每个人都必须清醒地认识到,信息从来都不是知识,经过自己思考、沉淀的信息才是知识,才能成为我们人生的智慧。
“写作就是观自我、观众生、观天地的过程。”这句话我讲了很多遍,也反复提醒过孩子们写文章的时候务必“有我”,有自己的立足点,有自己的视角,有自己的思考。这点如果能深刻理解,写好这篇文章是不难的。
再就“读者意识”说两句。
“读者意识”到底是什么?写作者要关注写作真实情境、动机和社会功能。
亚里士多德曾说:“演说者不仅必须考虑如何使他的演说能证明观点,使人信服,还必须显示他具有某种品质,懂得怎样使判断者处于某种心情。”
写好2020年的长沙中考作文,讲故事、讲道理都是可以的。但我们应当使读者了解自己的困惑,以及自己的思考。写真情实感,晓之以理,动之以情,不偏激,不片面,尽量让人“可接纳”。
简单解析了一下,脑子里冒出了笛卡尔的“我思故我在”——不去探讨深层次的哲学问题,只是希望大家明白思考的力量。
思考,不应止步于考场,未来的人生路还很长,它应当成为我们的品质。
祝孩子们大捷。
教师下水文
重要的是找到自己
文/黄芳(长沙县天华中学)
为什么?为什么受伤的总是我?
广播里正在宣布校朗诵大赛获奖名单,“第二名XXX”地消息如一根鱼骨卡在我的喉咙,心里说不出的失落。
“XXX获得第一哦!”听到同学们在为我的好友欢呼,心底隐隐作痛的我,默默走出教室,来到校园一片僻静的角落。
这里春红已谢,一些娇嫩的花儿早已不见踪影,杂草在疯长。
是的,我承认此刻的我充满了嫉妒和不平,尽管她是我的朋友,但我们也是对手。在这次学校组织的“祖国在我心中”主题演讲赛中,我俩作为种子选手双双入选,但在为期一月的角逐中,我以微弱的劣势败在她手下。
我争的是第一,而不是第二。为了这次比赛,我付出的还少吗,每天有空就念稿背稿,找老师辅导,在家里试演讲,找同学评价,记得同学私下还说我讲得不错,老师上次还给我一个大拇指,说只要正常发挥,你一定是会是第一名,全是骗子……
我一边想象着朋友的得意一边苦笑,手指无意间拨弄着一株野草,我定眼一看,是一株狗尾巴草,它毛茸茸的尾巴像一个小刷子,在杂草丛中晃来晃去,似乎也在炫耀着什么。
有什么了不起,我心里有些恨恨,不就一株杂草,还这么骄傲。不就是一个比赛吗,至于这么折磨自己作贱自己吗,是的,为了这个比赛你是付出不少,连作业时间都挤了又挤,晚上睡觉的时间也推迟到十一点,但你不是收获了勇气与自信,积极与进取吗?当初接受这个任务的时候,你不是还有些担忧和犹豫,担心自己能否讲好,担心自己是否有足够的时间,而在接下来的行动中,你发现时间是海绵里的水,挤挤总是有的,而且在练习过程中,你在普通话、节奏、音量演讲技巧上都有了很大的进步,你没见同学给你投来赞赏的目光吗?第一只有一个,也许你真的还有许多需要加油改善的地方,比如稿子,比如音色,比如情感酝酿。
一时间,我有些释然,人呐,要努力,但不能一味争强好胜,重要的是过程,而不是结果。如果觉得自己还有遗憾,找出解决的办法,争取下次弥补;如果觉得已经尽力了,那就坦然接受吧。
看看这一株狗尾巴草吧,它生长得多么的恣肆张扬,将生命的活力全部尽情的展示,而不在乎季节来临时,它便要枯萎退出生命的舞台。而旁边的桂树、樟树、梧桐却可以十年二十年屹立不倒。一棵草有一棵草的精神,一棵树有一棵树的姿态,草不要去和树比姿态,树也不要和草争长短,月季花长开不败是美,昙花一现也是美丽,人生不是用来比较的,重要的是找到自己。
想到这里,我的嫉妒与不平渐渐熄灭,代之的是平和与重新审视,演讲赛只是人生一次小小的挑战,人生的路也没有谁高谁低之分,唯一需要的就是,找到自己。
我一时脚步轻快,轻轻走到朋友兼对手跟前,面带笑容,真诚而开心地跟她说:“祝贺你!”
(声明:本号尊重原创,公益推荐,如有侵权,请留言联系我们删除。