2020幼升小指南丨对话校长：南京审计大学附属实验学校校长 徐瑾
南京魅力校园2020-05-19 16:30
07:44
转眼间升学季来临 ，稚嫩的孩童们也即将踏入新的教育阶段，小学生活与幼儿园生活有质的区别，相比幼儿园的游戏生活，小学的生活变得更规律，需要孩子们更加自律，养成良好习惯。今天，让我们走进南京审计大学附属实验学校，听一听徐瑾校长对于幼儿进入小学后的一些建议，给家长们提供更多专业的指导。
1. 如何了解一所小学，应该选择什么样的小学？
每一位幼升小的家长都非常希望给自己的孩子选择一所理想的学校，现在的教育多元化发展，也确实有许多选择的方向，所以需要家长们综合考虑：
首先，考虑学校办学的理念。现在的家长都受过良好的教育，对教育有自己的看法和认识，如果考虑让孩子入读某一所小学，需要通过学校的宣传平台了解学校的办学理念。办学理念对不从事教育工作的家长来说，觉得很陌生甚至觉得是不是学校的宣传口号，其实不然，是学校认真思考用心打磨或者多年积淀形成的，直白一点说，就是学校希望用什么样的思想去把一个孩子教育成什么样的人。围绕这样的办学理念，会展开一系列的文化建设和课程拓展，也会安排丰富的学生活动，以期实现学校的办学目标。这些都是通过点点滴滴的学校生活去慢慢体现的。家长可以将学校办学理念和学校日常各种活动结合起来对比，思考自己是否认同，从而确定判断。
其次，考虑家庭生活的便捷。孩子还小，幼儿期的特点非常明显，如果学校离家很远，每天要早早出发，其实不利于身体的健康。小学的孩子每天一定要保持9到10小时的睡眠，才能精力旺盛免疫力好个儿也长得高。我做班主任的时候，经常发现低年级的孩子甚至在课间十分钟都能睡得着，很可爱也很让人心疼。让孩子在学校寄宿，也不是一个很好的选择，虽然很多学校的住宿条件非常好，但是童年期的孩子需要家长的陪伴和心理上的抚慰，每天的烦恼和父母说说，得到他们的肯定或指导。因此，家门口的学校才是最好的选择，孩子需要稳定的生活。
再次，考虑孩子是否喜欢。孩子虽然小，也有自己的想法。他有可能喜欢学校的环境，有可以踢球的操场可以做创意的教室。他也有可能喜欢学校的人，有一看就喜欢的老师或者从小一起长大的同学。在喜欢的环境里和喜欢的人一起成长，会让孩子觉得很温暖很愉悦，这种心理的满足感会让他向往学校的生活，对学习有信心。
2. 如何快速地适应小学生活？
小学生活与幼儿园生活有质的区别，幼儿园是让孩子们在游戏中了解社会，通过游戏模仿正确的行为形成良好的习惯，所以孩子们的活动比较自由自在。到了小学，没有娃娃没有游戏没有点心没有午睡场所，生活环境教育方式的剧烈变化，会让小朋友很不适应。曾经有一个一年级学生一周后哭着对妈妈说，不知道自己的老师是谁，因为她们总是换来换去变个不停。其实是因为，小学老师都从事学科教学，不会像幼儿园老师一样在同一个班从早到晚陪伴学生。那如何让孩子尽快适应这些变化呢？
一、提前熟悉环境。走一走从家到学校的路，辨别方向熟悉街道。绕一绕学校的围墙，感受学校的大小。数一数校园的建筑，知道有哪些功能。看一看自己的教室，憧憬学习生活。认一认办公室、茶水间、洗手池等日常活动的地点。
二、游戏模拟交往。用孩子已经习惯的游戏化学习方式，模拟上课、模拟同学交往、模拟遇到困难，学会解决困难的方法，培育一些简单的学习习惯。这样的小游戏特别有效果。
三、注意家校联系。无论工作多忙，如果班主任不找上门，很多家长是想不起来自己主动和老师联系的。也有的家长一天能很多问题在班级群里@老师却得不到回答。其实，老师们有学科教学任务，上课或教研时肯定不容易联系上。建议除紧急需要解决的事情，家长们可以一周与老师联系一次，电话或接送孩子时当面交谈均可，把孩子的家庭表现与教师交流，询问教育上的一些疑惑，了解孩子在校表现。经常与老师交流的家长会得到许多孩子成长中的信息。
四、培养良好习惯。低年级学习，知识真的不难，难的是习惯的培养和思维方法的训练。家长们可以配合学校教学的要求，培养孩子良好的学习和生活习惯。学会整理自己的学习用品、知道预习和复习的方法、自己的事情自己做、时间观念强做事不拖拉。好习惯益终身！
3. 南审附小又什么特色？
南京审计大学附属实验小学，即将更名为南京审计大学附属实验学校，成为一所九年一贯制学校，未来两三年内建成初中部。
目前学校建校已两年，虽然没有老牌学校的多年积淀，但新建学校也有自己的优势。
一、高等学府的强力支持。我们是南京审计大学附属学校，是高校与地方基础教育合作办学的新品牌，得到大学的高度重视。大学的教育资源全面向我们开放，大学生志愿者和我们的孩子们互动频繁，在活动中大手拉小手一起提升一起发展。
二、高位起点的理论指导。从建校起，浦口区教育局特别重视学校的打造，投入名校建设资金，与南师大课程研究所合作，引入高水平指导，从学校办学理念、文化建设、课程创设等各方面，由博士生导师团队常年进驻指导。我们的校训：积土成山积水成渊，我们的校风：见贤思齐从善如流，我们的教风：得道得法宜己宜人，我们的学风：自勉自新好学好问，我们的培养目标，要培养具有国际视野、家国情怀、德智和谐、人格健全的现代公民，我们的办学理念：让卓越教育成就每一个孩子。
三、高度开放的文化课程。南审附小结合学校地理环境特色，打造山水文化，传承经典开创未来，共打造五个系列四十多门特色课程，分别是仁山智水：德智融通文化课程，游山玩水：健美体验活动课程，青山绿水：环境优化探究课程，高山流水：经典文化传承课程，依山傍水：地理经济乡情课程。在这样的课程中，我们在发展独具特色的山水课堂：整全性教学。
学校优秀的师资、活力的团队都在为共同的目标而努力！
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