孩子开始交朋友，父母到底该不该帮忙？
多多孩之宝神奇俱乐部2020-04-20 09:21
最近多多跟朋友聊天，发现了一个很有意思的事情：有一种认知上的错位，正发生在一代又一代的亲子关系中。
什么错位？先来看看朋友们跟多多聊了什么。
一次是跟一位妈妈，她有点担心自己家孩子在学校被排挤。
A：真的好担心我家宝贝没朋友啊？多多：为什么这么说？A：他有时候太闹 惹到别人不开心了也没发觉 同学一起玩也不带他......多多：那你跟他聊过吗？A：我不确定要不要干涉...... 而且 怎么聊啊
另一次是跟我司老板，一位事业有成的成年男子，聊起年幼时交朋友的迷惘，还是有一丝丝的小遗憾。
B：我们小时候交朋友，爸妈都不管的吧。多多：那遇到问题怎么办？不适应啊或者跟朋友闹矛盾之类的。B：自己凭感觉吧，不太有概念了。多多：父母该不该帮孩子交朋友呢？
孩子渴望来自父母的帮助，爸妈担心自己干涉了孩子的交友自由。
然后，这个话题在各自心中被画上一个大大的问号，随着积年累月而逐渐模糊，孩子成为父母，新一轮的疑问又开始了——
爸爸妈妈到底要不要帮孩子交朋友呢？
其实是个因人而异的问题，孩子的年龄、心理状态、身体状况等都是非常重要的影响因素。
但，聚焦到学龄前的孩子，尤其是当TA刚刚从家庭这个小单元迈出开始接触新环境，那么多多一定点头如捣蒜——
要的呀要的呀！
《发展心理学》告诉我们：孩子的社交萌芽期始于三岁左右。（男孩女孩在语言、性发育和社交上的发育节奏上会略有差异。）
可是想想看三岁的娃社交的样子，有没有足够的判断能力？能不能迅速地适应新环境？如果跟小朋友吵架了知不知道怎么解决问题？
而且，同伴友谊对孩子的影响力确实很大，到一定年龄后，甚至将渐渐超出父母对孩子的影响力。（出自《儿童心理学》鲁道夫
但知道了YES or NO，还要知道HOW。
爸妈帮孩子交朋友这件事，多一分喧宾夺主，少一分收效甚微，但，这个难点与其说是分寸的拿捏，不如说是方式的巧妙。
托物言志就是一个很好的手法......翻译成人话就是，听听故事啊，看看动画片啊！尤其是最近多多在看这部主打“友谊”的动画片特别有此感触——
《小马宝莉：友谊的魔法》
My Little Pony: Friendship Is Magic
《小马宝莉：友谊的魔法》第九季海报在之前的文章“我们这些女孩的父母，终于可以放心。”中，多多就跟大家介绍过——
在说理这件事上，尤其是对友谊中各种角度的叙述，《小马宝莉》的剧情设计真的是呈现出了一个又一个精彩的好故事，对孩子来说，浅显易懂，体验感强，而对爸妈们来说，也是一套绝佳的父母课堂，尤其在主题对应的“孩子的友谊”这件事上。
01建立内心安全感
《小马宝莉 第8季》第6集中，在海底王国和骏鹰王国都有族人的小骏鹰特拉马，因为不确定自己该生活在哪里而感到困惑苦恼。
表现上是一个选择的故事，其实讲的还是一个孩子自我认同的问题。
结合我们的生活经验会发现，原生家庭幸福的孩子总是充满自信，不畏惧探索外部世界，也更愿意与人亲近，也更容易建立良好关系。
说到底，就是家庭在孩子的萌芽社交期就给到了充分的安全感。
每个孩子与生俱来就是不同的，有的内向，有的外向，有的慢热，有的自来熟，在孩子进入社交情境前，爸爸妈妈们一定要给到孩子充分的自我认同：不用为自己原本的样子感到羞耻或自责。
而来自爸爸妈妈以及祖辈的及时回应、抚摸、亲吻等，就能让孩子感受到满满的爱意，并带来安全感。
02创造新社交环境
培养孩子的社交能力，更重要的是要让孩子多接触同龄的小朋友。
《小马宝莉》系列的开篇，就是宇宙公主要紫悦到小马利亚认识新朋友，让紫悦自己去感受体验“友谊的魔法”。
紫悦一开始只想读书，不想“浪费时间交朋友”，所以对于这种新尝试是抗拒的。
这种情况在刚刚开始社交的孩子中间是很常见的，这时候就需要爸爸妈妈们稍作引导了。
可以带着孩子从好友、邻居和同小区的孩子开始认识，循序渐进地扩大社交圈，让孩子持续结识同龄的小伙伴，这样可以有效地克服孩子的“社交敏感”，激发孩子的社交兴趣。
而且，如果社交环境已经建立好，爸爸妈妈们就要尽快“退出”：千万不能因为怕孩子受委屈就处处替孩子出头，也不要怕不安全不卫生就不允许孩子参加小伙伴们的游戏。
健康正常的社交情境，才对孩子锻炼自己的社交能力有帮助。
03适当干预，及时放手
但归根究底，在交朋友的过程中学习体悟社交过程、掌握社交能力这件事，还是要孩子自己去亲身经历、碰到问题独立解决问题才能真的成长的。
在他们的社交情境中，会遇到各种各样的问题。
比如，好朋友忽然疏远了，孩子一定会感到无法接受——
爸爸妈妈要给孩子空间和时间，让他们先尝试独立分析解决，即便是争端或不愉快的事。
孩子往往比父母想象中更聪明，很有可能自己会意识到问题在哪里，并尝试解决。
当孩子仍然苦恼着解决不了，爸爸妈妈们只需稍作点拨，孩子便会很快领悟。
还有一种情况是，万一发现孩子在跟坏孩子玩怎么办？
孩子在对某些行为是否危险、甚至在道德上是否合理的判断力都是不足的，但这时候，仍然需要爸爸妈妈们的耐心引导——
最基础的，可以告诉孩子什么是安全的，什么行为是表示友善的；巧妙一点，可以跟孩子来一场小辩论，分别表达自己的观点；再进阶一点，可以跟孩子玩一场角色扮演的游戏，让孩子自己来感受这样的行为是不是恰当和令人愉悦。
但不论哪一种，都远比“离那个孩子远一点”要有效也友善得多。
没有哪个孩子是天生的“社交家”，就连紫悦公主的第一步也是被她的老师推出去的。
孩子们从羞涩到开朗的过程很漫长，这需要来自爸爸妈妈的鼓励和支持，有了这股力量，他们才能勇敢地迈出第一步。
然后，感受“友谊的魔法”。
※ 这篇创造力培养是我们“Education + IP”系列文章的第4篇，之后还会有一系列的文章来跟大家详细地展开，欢迎大家持续关注哦~
图源 | 部分来源于网络
部分素材整合自网络
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