测验法是临床心理学研究中一种通用而重要的方法。这里所指包括了心理测验和评定量表两种。实验法一般认为多系对心理过程的研究,而测验法是对心理品质作量的研究。这样划分并不是绝对的,有时二者很难区别。
测验法对临应心理研究的应用非常广泛,凡有关智力、记忆、人格、神经心理、病理心理等的研究无不都在应用心理测验或评定量表。测验法的特点是用统一标准的刺激,在标准的情景中对要研究的心理品质作出标准化的计量。在解释测量结果时,往往需要结合临床方法所得的资料,相互印证,提高效度。同时,现代实验法也往往借助测验法选择样本,观察效应。在现代的医学心理学研究中,往往是采取综合研究方法,而非单一方法。在综合方法中,测验和评定量表占有较重要的位置
应激及其对个体的健康状态、医疗保健人员及其他职业群体的效应已经成为一个举世瞩目的问题。自从Selye(1956)提出“应激”这一概念以来,这个问题吸引了医学、心理学、生理学、社会学及其他广泛学科的注意。
(一)应激的一般概念
目前,应激尚无统一的要领。一方面,因研究者的兴趣和学科领域而认识有所不同;另一方面,现有的应激要领还不足以解释心理社会应激原如何影响体内的生理反应。