孩子的学习成绩好不好，智商只能占十分之一，剩下的九成更重要！
书墨学苑2020-03-16 16:38
智商会关系到成绩的好与坏，却不能说智商高成绩就好，智商低成绩就不好。
成绩好与坏，受到很多因素的影响。
家长们不要因为孩子成绩不好，就说孩子笨了，成绩好就一直夸赞智商高。成绩不好的孩子被说“笨”，久而久之也会觉得自己笨，失去了学习的信心。
大人们经常调侃“智商是硬伤”，这句大人开玩笑的话，却被很多孩子拿来当不学习的挡箭牌。
可是，学习成绩差的孩子，智商就有问题吗？学霸们的智商就爆表吗？
考试成绩好不好，其实智商连1成都占不到，剩下的九成更重要！
智商从出生就设定好了，无法更改，孩子若想成绩好还有很多方面可以努力的！
（一）智商对成绩的影响连1成都占不到
智商就是我们常说的IQ，IQ值处于什么阶段都是有规定的。
IQ100-115是正常智商，超过130是超常智力，到160的是天才，小于90的智力不正常。
研究表明，青少年人群大部分人都是正常的智商，而小于90或高于130的青少年，只占到了总数的2%，普通班级班容量一般40人，按照研究数据的比例，班级的同学基本上都是正常智商的学生。
所以不能以偏概全，说成绩好就是智商高很聪明，成绩超差就说智商低很笨。
同班级智商同属正常水平的学生，成绩却有好与坏，这又是因为什么呢？
有数据表明，学生在不同阶段智商的影响程度不同。
小学智商对成绩的影响只达到0.6-0.7，到了中学智商对成绩的影响下降到0.5，智商对学生的成绩的影响连1成都不到。
而学生在成长阶段，逻辑思维能力和控制力都不成熟，有些孩子智商很高，如果不把心思用在学习上，也不可能成为成绩拔尖的学霸。
所以不管是家长还是家长，再不要说学生笨了，笨是智商低的表现，低智商的孩子出现的概率极低。
孩子是有自尊心的，也知道“笨”字的含义，笨这个字从父母和老师口中说出，会刺痛孩子脆弱的心。
（二）影响成绩的重要因素
对于普通的学生来说，大家智商都是同水平的，可一个班中孩子的成绩参差不齐，相差甚多的原因又是什么呢？
同学校同班级的学生，同样的外部环境，内因是影响成绩的主要因素，智商只是其中质之一，还有很多因素：学习态度、学习方法、努力程度还有心理素质。
1. 端正学习态度
孩子对待学习的态度直接影响着学习成绩，热爱与排斥学习的结果是截然不同的。
厌恶排斥学习，成绩一定不好，因为他不会用心去对待学习这件事。
喜欢热爱学习，成绩有可能优秀，因为他用心努力的去学习了。
事实证明学霸们多是以学习为乐的，不用父母督促，自己积极主动的学习，上课认真听讲，课后复习预习功课，利用好时间努力学习。
而那些不爱学习的学习，对待学习消极，对待学习有畏难情绪，每次学习内心都很煎熬，面对老师和家长的催促，变得更加焦躁。
态度决定一切，用端正的态度对待学习，好成绩就是回报，用厌恶的态度对待学习，好成绩也会离你而去。
2. 掌握高效学习方法
人是一种善于思考善于总结的高级动物，做事时通过归纳总结，找到更高效的方法。
学习中也要注意方法，提高学习效率。
如果说学习有捷径，那这个捷径就是高效的学习方法。
好成绩的学生与坏成绩学生之间的差距，表现在学习方法上，学霸们一边学习一边归纳总结，找到适合自己的一套学习方法，懂得课前预习、课后复习的重要性，同时还会养成很多好习惯，例如整理错题。
好的方法会让学习事半功倍，把有效的时间花在“刀刃”上。
成绩不好的学生，可以借鉴学霸的学习方法，慢慢的掌握一套适合自己的高效学习方法。
3. 努力学习
态度端正了，又有学习的方法，接下来要做的就是努力学习了。
因为学习是个漫长的过程，这其中会遇到很多新的问题和挫折。
学习最怕的就是一遇到困难就退缩，一蹶不振只会让自己落的更远。
很多学霸轻松得高分，表示自己并没有付出什么努力，那是因为他们已经习惯了学习的强度，努力是常态，更因为他们前期打好了基础，后期稍一努力就能取得不错的成果。
学习最怕的就是努力，笨鸟先飞就是这个道理。
要相信付出就会有回报，特别是学习这个事，掺不得半点假，必须要持之以恒的努力。
4. 过硬的心理素质
考试中有种古怪的现象：平时成绩很好的同学，考试成绩却一般；日常成绩平平的同学，考试成绩却总能超长发挥。
这个现象是学生不同的心理素质造成的，考试中尤其是大考，心理往往会紧张，甚至会恐惧，平时会做的题现在答不出。
考试中因为心理素质不够硬，看错题目、算错数，犯些不该犯的错误，导致成绩不理想。
在重大考试中，一分也会让人与理想的学府失之交臂。
所以，学习中也要注意培养孩子的心理素质。
5. 总结
由此可知，学生想要成为学霸，智商并不是决定因素，后天的努力也可以成为“天才”。
学习中首先要端正学习态度，掌握高效的学习方法，通过努力的学习，日常注意培养心理素质，成绩就会有进步。
下面给大家分享些干货，以便帮助大家找到高效的学习方法：
（1）必须要知道的
准备错题本（按科目准备）；准备好题本（按科目准备）；
课前一定要做好预习，以便课上可以有重点的听讲；
课后一定要做好复习，多做练习巩固知识，根据记忆遗忘曲线规律反复复习；
学习要注重时间性，不能拖延，毕竟考试都是有时间限制的。
如何高效预习
首先，通读即将要学习的教材内容，把不明白的地方勾画出来，作为课上听课的重点，以免上课时慌乱，老师讲完还是不懂可以单独去请教老师。
其次，预习时也要做练习，练习是检验是否学会了的最好方法，有些看知识点觉得自己会了，只有做题时才会发现真正的盲点，如果不会也很正常，因为老师没得到老师的指点。
如何高效听课
课上时间比较长，学生注意力不可能每分每秒都集中，所以要学会抓重点，抓公式、定理、公式和句型等重要知识点，最好当堂的问题当堂解决。
如何高效复习
复习是学习中的关键部分，复习是对预习和听课的总结。
复习时要从五方面入手：
第一方面是想，学会回想、回忆，每天像放电影一样回放当天学到的知识，然后回忆相同的知识点，总结归类到一起。
第二个方面是查，遇到模糊的知识点，千万不要懒，返回去查阅，直到确认为止，保证记忆的准确性。
第三方面是看。复习的过程中要懂的细看和粗看，刚刚学过的知识要细看，以免遗漏知识点，已经反复复习确认的知识点要粗看，加深记忆却不能浪费时间。
第四方面是写。好记性不如烂笔头，养成多记笔记的习惯，准备一个复习本需要的注意的知识点写下，以免随着时间的推移遗忘。
第五方面是说。附述是强化记忆的方法，有时很多知识不用刻意的去记忆，多说几遍就能背下来了，而且在说时也能知道自己是不是真的明白了。
（2）学习中必须要自律
拖延症是学生在学习中最忌讳的，一个小时能搞定的作业非要写上两三个小时，家长还孩子都累，学习中必须要自律。
制定自己的计划：用多长时间写作业，用多长时间预习，用多长时间复习，并保证在规定时间内完成。
遇到难题多思考，发现超出自己能力，就先放下去请教老师 ，或所有事情做完之后再做。
作业写完要检查，每单元要按时按质的总结。
还有最重要的一点：独立完成作业，实事求是会就是会，不会就是不会，最终目的是学会，而不是单纯要答案。
（3）如何应对考试
考试内容都是为了检测学生在规定时间的学习情况，考试内容都是课本上的知识点，难点只占到小部分。所以，孩子要想考个好成绩，就要抓住简单部分的分值，然后再去攻克难点，考试时不要把有效的时间都放在难题上。
日常同学们要会分析，找出自己的知识空白点重点学习，多做历届真题。
考试后要总结，哪些地方失了分，为什么失分，如果因为审题或马虎，日常就要培养认真的习惯，如果因为不会，就要把它写在错题本上，作为复习的重点，直到学会这个知识点和解题思路为止。
赶紧学习起来吧！不是智商不够，而是不够努力。
因此，考试成绩好不好，其实智商连1成都占不到，剩下的9成更重要！
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