文 | 崛朗育儿(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)
你在问孩子未来想要成为一个什么样的人,他们往往都回答不出来什么答案,总是把目光聚集在眼前很小的利益上。
这个时候就会有很多不同的父母站出来去要求自己的孩子,未来应该是怎么样的。
有的父母会对孩子的要求很严格,这样反而会导致孩子产生一种消极的态度,所以我们面对孩子未来的期待的时候,给予正确合理的期待才会更加帮助得到孩子的未来。
记得小的时候,我在学校语文成绩好,但是数学成绩很差,这个时候数学老师就和语文老师一起来鼓励我,就是这种默默无形的期待中,我开始不断的努力前进,最后两门考试的成绩都非常优异。
不管是老师还是家长在给孩子期待的时候,往往都是过高的,甚至会超过孩子承受的负担,慢慢的孩子只有得到合理的期待,才会不自觉的向上前进,一步一步的往前走。
一、罗森塔尔效应:权威的期待,有力地影响着孩子
其实这个效应来自于罗森塔尔这个美国心理学家的一个实验,其实他们一开始进到了一所小学里面,要对这里面不同班级的学生进行了一种预测未来的实验。
其实就是实验者罗森塔尔自己随口拟定了几个最有发展前途的孩子名单,然后秘密的把名单教给了学校里的老师,并且说这是通过实验发现最有发展潜力的孩子,未来一定发展无限,但是前提是我们不能告诉孩子,并且也只能秘密实验。
最后这个心理学家得出的结果就是,这个名单上的孩子成绩都有了很大的进步,并且性格十分活泼,特别乐于助人,并且自信心方面也树立起来了。
这个原理其实就是一个很简单的权威期待,老师受到了罗森塔尔的暗示,所以他们就会对实验中的学生抱有更高的期待,所以通过老师平时的教育,会从他们的标签、态度以及交流方式上面有细微的不同,就是将这种期望隐隐的传递给了学生,影响着孩子们的学习。
二、家长的期待,是把双刃剑
当然,期待也是有利有弊的,我们不能够只看到期待的一面性,还要知道这是一把锋利的双刃剑。
孩子得到了权威的期待确实能够让孩子变得更加优秀,也能够让孩子变得更加积极。
但是有的家长如果没有像罗森塔尔效应中的老师的期待,就容易变成过高的对孩子期待,直接造成孩子内心的自负和自大。
所以在期待的另一面会让孩子的压力很大,内心产生的压力化不成实际的动力,这样一来孩子的负担就加重了,有的孩子会因此变得很自卑,有的孩子反而会变得自负起来,沾沾自喜。
三、家长如何让“权威期待”,对孩子产生积极意义
1、包容孩子,给予成长空间
权威的期待对于孩子来说就是一种正面的期待,在这个方面,家长一定要给予正确的期待,尊重孩子的自我选择。
有的时候孩子会选择错误的方向,这个时候我们要尽可能的多包容孩子,让孩子知道包容孩子并且尊重孩子会让孩子自己有选择的权力和方向,能够在事情上面更加有主见。
2、信任给予孩子力量
信任是孩子最大的自信来源,我们在给予孩子信任的同时也是让孩子能够看到自己的闪光点的时候。
家长在给予孩子权威期待的同时也可以给予孩子更多的信任,相信孩子能够做到,这样会让孩子更加充满自信,成长路上遇到困难的时候也会自己选择去解决问题,而不是出于不自信的依赖旁人。
3、鼓励是孩子最大的支持
我们给予孩子期望,孩子多多少少都会在任务中受伤,遇到问题和困难的时候我们一定要给予孩子充足的支持和鼓励,让孩子能够在自信和鼓励的环境下成长。
这个时候期望就会变得权威有效,孩子就会朝着目标自己前进,所以当孩子遇到失败的时候,不要担心,多鼓励孩子,化悲伤为动力,让孩子认清自己。
家长给予孩子的期望确实可以对孩子有进步的影响,但是期待也是一把双刃剑,我们需要给予孩子更加合理的,让孩子能够找到属于自己人生中必不可少的环节。
要好好利用好权威期待的有利方面,帮助孩子找到前进的方向。
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