孩子做错了事情,你是如何发挥自己的智慧教育孩子,让孩子清晰地知道自己错了?
犯错是每个人都会有的事情,特别是小孩子对于外界一切事物都是非常好奇的,但是他们应对各种事情的经验却完全没有,所以这个时候犯错是难免的,当孩子犯错了以后一些家长不知道应该如何正确对待,也不知道应该持一种什么态度,那么孩子犯错误了怎么处理呢?
1、要学会冷静处理问题
很多家长都是在孩子犯错以后会大发雷霆,甚至有些家长可能会动手打孩子,其实这样做是错误的,当孩子犯错的时候我们应该做的是先让自己冷静下来,等自己足够冷静的时候再开始解决问题,要跟孩子讲道理,告诉孩子错在了哪里,下次再遇到这种问题以后该怎么做。
2、学会安慰孩子的情绪
如果孩子已经意识到自己犯错了,出现了害怕或者是紧张的情绪时候,家长要学会安慰孩子的情绪,然后和孩子一起分析一下事情错在哪里,找到做错事情原因,然后在能补救的前提下做出补救措施。
3、原则性的错误要及时止损
孩子在小的时候犯错误的情况肯定是有的,有一些错误父母可以忍受,但是如果有一些原则性的错误就要及时的进行批评教育,比如说孩子在出现了一些不好的行为以后,如偷东西、打小朋友、撒谎,这样的情况不加以制止会演变成丑陋的恶习,家长必须进行正确的引导,并且在之后的生活中确保不会再犯。
4、选择合适的时间、场合批评孩子
再幼小的孩子也需要维护他的自尊心。尊重孩子的人格,爱护孩子的自尊,才能达到预期的目的。在融洽的气氛中,孩子心境愉快时,轻松愉悦,乐于接受批评。而不分时间,不分场合地唠唠叨叨,或者当着众人的面批评训斥孩子,不但孩子接受不了,而且还会引起孩子的反感,有辱孩子的自尊和人格。
5、善于利用孩子独特的心理特征
每一个孩子的好胜心都很强,他们都有表现自己价值的心理要求。尤其是他们犯了错误时,更需要师长的理解和鼓励。这些孩子身上那不易被人觉察的潜能一旦被激 发,就会产生意想不到的成功。反之,如果此时家长予以轻蔑和冷落,他们身上的种种潜能将随着时间的流逝而消失殆尽。因此,家长要根据孩子的特点,可以用激 将法,使孩子改正缺点,并且适时运用激励的手段,把孩子的潜能充分发挥出来。
6、教育孩子是一个不断试验的过程
父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。将心比心也是拉近父母与孩子之间关系的有效方法,双方关系融洽,孩子也就没有逆反心理了。
其实很多时候孩子犯错误都是无意识的,当他们知道自己错了的时候已经后悔了,孩子稍微懂事了以后,我们不能总是用惩罚或者是责骂的态度对待孩子,应该要让孩子学会勇敢面对困难,勇于承担责任。