良言一句三冬暖恶语伤人六月寒,这是我们从小就熟知的一句俗语,所以我们在对待同事朋友的时候,会注意到说话的语气,更多的恶语反倒是倾向了家庭。
我们都知道父母的语言对孩子的影响很大,孩子们的语言模式好多时候和父母如出一辙,有科学数据统计分析,孩子的语言模式和直接抚养人达到90%的相似度。所以当我们埋怨孩子和自己叫嚷时,首先检讨一下自己和孩子的说话方式。
父母会包容我们的任性,兄弟姐妹爱人不会跟我们计较,但是孩子是受到父母语言影响最大的群体。
但是你想过你的语言对孩子造成的影响吗?
如何跟孩子沟通才能达到我们想要的教育效果?
不同年龄段的孩子受父母语言影响程度相同大吗?
首先,我们应该了解,不同年龄阶段的孩子对家长教育的接纳程度是不一样的,只有根据孩子年龄发展的生理和心理特点施加教育影响,才能使教育的效果达到理想状态。
1.婴幼儿阶段
婴幼儿阶段孩子情绪情感的理解能力发展迅速。他们能够从家长的表情和语言中理解家长的情绪,出于对家长的依恋,他们一般都会听从家长的话;并且此阶段的孩子自我评价能力刚刚开始发展,对自己的认识易受暗示,如果成人对他们有什么评价,他们都会信以为真,并可能会朝成人暗示的方向发展。此时孩子对家长教育的接纳程度很高。因此,家长及时准确地实施教育,对孩子的教育会产生很好的直接的效果。
2.小学阶段
这个阶段的孩子独立意识逐渐发展起来,但还没有要求脱离家长约束的强烈愿望,孩子的自我评价能力有了进一步的发展,但对家长的依赖仍然较强,因此比较遵从家长的权威。 在这个阶段,孩子的自尊心和自信心开始发展,即俗话说的“孩子知道要面子了”。此时,家长的鼓励和表扬能够起到非常明显的激励作用,只要实事求是地对孩子进行有针对性地表扬,孩子就很能听得进家长的话。
3.中学阶段
这一阶段学生的思维形式主要为抽象逻辑思维,因此他们对语言有了更深层次的理解,不仅能够理解语言表面的意思,还能够理解语言背后隐含的意思。在家庭教育中,孩子会把家长的话理解得更深,家长如果不注意表达的措辞,就很可能会让孩子听了感觉受到了伤害。正所谓“说者无意,听者有心”。
此外,这个阶段的孩子自我意识发展非常迅速,渴望独立自主的愿望强烈,不想受父母的约束,如果父母的言辞缺乏对他们的尊重,很容易使得他们对父母产生逆反。从教育的主要内容来说,由于受考试指挥棒的影响,家长也很关注孩子的学习成绩,家庭教育的内容也多围绕学习展开。
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